宝宝的潜力是无限的，需要坚持培养。本周已经可以自己背诵2首唐诗。跟着哼唱几首儿歌。见人会说，叔叔好，抱抱我。能说自己年龄、姓名、属相。智力检测，语言能力已经达到24个月。在6个月开始，就坚持每日念绘本，看图，听歌，真的非常有效果，现在经常用小手牵着你，说，咱们看书吧！问，什么歌？记住几种简单英语单词。

宝贝最近喜欢《数鸭子》 妈咪：门前 宝贝：大桥下 妈咪：游过 宝贝：一群鸭 妈咪：快来快来 宝贝：数一数 妈咪：24 宝贝：678 妈咪：嘎嘎嘎嘎，真呀真多鸭 宝贝：数不清 妈咪：到底有 宝贝：多少鸭 宝贝最近开始会描述看到的场景了。比如看到我切萝卜，会说“妈妈切萝卜”，看到小朋友摔倒了，会说“哥哥摔倒，痛痛”，看到小朋友哭，会说“妹妹哭哭”。看到爸爸拖地...

我再宝宝刚开始说话时就教宝宝打招呼，不是说的你好，而是说“嗨”，并且同时招手，现在让她跟谁打招呼她都能招手说嗨！同时让她说拜拜也招手，让她说谢谢，她都可以做到，这些都是在很小的时候开始锻炼，只是我宝宝不爱叫人。

我家宝贝基本都可以沟通，要什么不要什么都可以自己表达，日常的东西也基本可以叫出来，会唱10首左右的歌，可以从一数到十，会几个简单的英语单词。跟家里人经常陪她说话唱歌做游戏密不可分！感谢我的家人！感恩！

首先，重复很重要，重复的次数上去了自然就能说。例如，6个月开始，睡觉前唱故事编的儿歌，一岁半的时候宝宝已经会背《咏鹅》《静夜思》《春晓》。但是这并不代表什么，只是重复的次数多了，已经有了硬性记忆了。 其次，有了硬性记忆后，还是需要进行理解消化的，个人认为这个过程才是最重要的。比如《咏鹅》，逛动物园的时候看到白天鹅，尽量用宝宝知道的词语解释诗的含义。又或者宝...

元宝在大概六个月无意我吃烧饼 上面有芝麻 吃的时候芝麻掉桌子上 是我爸爸发现 我宝宝用手在捡芝麻 人家宝宝一开始都是一把抓 而我宝宝是用食指和大拇指 他那时能够很好的把芝麻捡起来放嘴里自己吃了 元宝拿东西都是很稳 不过就是慢

家庭创意小游戏之——水气球 咯咯平时很喜欢气球，在路上走看到气球就指着给我们看，慢慢走远了还一直盯着看，去迪士尼的时候里面的东西是其次，最爱的还是气球，注意力一直在气球上。在家看到没有吹过的气球就拿过来一直啃，大概是真爱吧。 咯咯在角落捡到一只遗落的气球，正要啃，我跟她说，我们让气球更好玩一点好不好。然后我把气球灌满水后给她。 灌满水后的气球很难拿，滑滑的...

皮蛋儿最近说话有进步，不只是单纯会叫了，开始有主见的判断一个东西是什么了，晚上躺床上睡觉，我装睡，小皮蛋儿一个人嘴里自问自答:“爸爸？嗯！奶奶？嗯！爷爷？嗯！”，就是不知道主动叫妈妈，怎么教都记不住，妈妈问:叫我什么？小皮蛋儿，爸爸？奶奶？不是！妈妈说:叫妈妈！宝贝:妈妈？ 不管怎么说，宝贝还是有进步，有进步就行，慢慢来吧！

我们家能很准的捏起头发，但是不喜欢叠加积木，每次让她玩积木的时候倒出来，她就按照形状从顶部的形状分别再一个个的塞进积木桶里，去医院体检医生让她叠加她也不叠加。

我家女宝18个月多了，很小也坚持给她读绘本故事，现在她能说的也不算多。更不能像其他宝宝一样背古诗，给她听她一脸的懵逼……不过无论是给她读绘本，听故事古诗，听儿歌等等都好，我的目的都是不为了让她学习，而是让她快乐，让她看美好的画面，听优美的音乐和文字，让这些伴随她入梦，也算父母奢侈的愿望吧。