买了一套木质的形状拼图，上面标着初级。现在女儿已经可以拼上了。

接触到的一切经历都鼓励宝贝用语言表达，要结合孩子需要发展的特点将事物用他们可以理解或者容易理解的话说出来，然后让宝贝复述。今天早上我对女儿说：“妈妈肚疼”，宝贝说：“揉揉”，因为通常她哪里疼我就给揉揉。让我惊喜的是后来她又说，“妈妈肚疼，吃点药”这就完全是宝贝思考后表达的意思。