《艺术儿童启蒙日历》开启孩子365天的艺术之旅
今天给大家带来的这本书，有些特别，严格说来它不算是一本传统意义上的书，而是2019年的新年日历，更是一本非常适合给孩子做艺术启蒙的宝典。
相信很多家长朋友们都和我一样，苦于自己没有艺术功底，却又非常想培养孩子的艺术气息，但又不知道具体该怎么做。或许，这本《艺术儿童启蒙日历（2019年）》可以教会大家，怎样把艺术启蒙融入到365天的日常生活中来。
这本厚厚的《艺术儿童启蒙日历》，是由商务印书馆出品，全书360多页，每页除了具备常规的日历功能，还以全年52个艺术美育主题为主轴，每周都设置了8种艺术活动。
这8种艺术活动分别是：图画汉字、艺术童趣、名作欣赏、博物之美、艺术家故事、秘密花园、创意手工、艺术创作空间。
8种艺术形式滚动出现，让家长可以陪孩子一起，通过每天一点一滴的学习和积累，提升对艺术的感知能力，培养孩子的艺术气息。
另外，日历中还精选了313幅儿童原创作品，分别以素描、水粉、拼贴、油画、泥塑等多种艺术形式展示。
每周还有儿童美术理论家胡晓珮老师的艺术寄语，让家长朋友们更清晰地了解孩子在艺术方面的成长过程，在尊重孩子自然成长规律的同时，让孩子爱上艺术。
下面，我就一一为大家介绍这本日历中8种艺术单元的主要特色吧！
1. 52个艺术创作空间
日历中，每周都设计了一个艺术主题，以第一周为例，主题为“天真”，正面有胡晓珮老师艺术寄语，而背面则是留白的页面，让孩子以“天真”为主题，随意创作。
家长无需太多指导，孩子可以以自己的方式诠释他对“天真”的认识，家长可以将孩子这些宝贵的艺术创作收藏起来，作为成长的纪念。
2. 52个图画汉字
通过甲骨文、金文这些艺术化的文字了解汉字的演变，从视觉上刺激语言学习，让复杂的汉字离孩子更近一些。
例如这个“耳”是典型的象形字，字形像耳廓形状。除了“耳”字的由来，还介绍了与“耳”相关的词语及延伸的含义，让孩子更深入地了解汉语文化，而不仅仅是识字。
3. 52个艺术童趣
带着孩子一起诵读国学教育经典，学礼仪、懂礼貌，陶冶艺术情操。还可以带孩子一起倾听国学经典音频，一起大声朗读，让孩子从看、听、读等多种途径学习国学文化。
4. 52个名作欣赏
整部日历，收集了10余位艺术大师的52幅经典艺术作品欣赏，例如《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》《日出印象》《睡莲》《星夜》等等，让孩子了解这些名作背后的故事，以及作品所传递的寓意，欣赏艺术之美。
5. 52个博物之美
无论花果鸟兽，大自然中的一草一木、一虫一蝶，都是艺术创作的灵感源泉，孩子们在欣赏艺术作品的同时，还可以了解到与这些动植物相关的生物学知识。
让孩子在享受视觉熏陶的同时，也能充分满足他们的好奇心和求知欲。
例如这幅画中的长尾巨松鼠，家长可以带孩子一起了解，这幅画是谁画的？这种长尾巨松鼠居住在哪里？它有哪些生活习性？它以什么为食？它又和普通的松鼠有哪些不同……我们都能在这里找到答案。
6. 52个艺术家故事
每周一个艺术家故事，通过让孩子欣赏这些艺术家的代表作，了解他们的生平故事，让孩子在这个过程中理解艺术的魅力。
日历中收集了52位艺术大师，包括：达·芬奇、梵高、莫奈、安徒生、马蒂斯、波洛克、保罗·克利、康定斯基、布朗库西……
跟孩子一起去欣赏这些大师们风格各异的艺术作品吧。
7. 40个秘密花园
填色游戏是很多孩子都喜爱的，这本日历中选取了40幅插图，均取自十七世纪英国经典园艺学著作，可以让孩子们按照自己的喜好大胆涂色。
在这个过程中，可以提升孩子的专注力，还能锻炼孩子的色彩搭配能力。
家长可以收集好孩子这40幅涂色作品，年终时回顾对比，就能看到孩子在这一年里的巨大进步啦。
8. 12个创意手工
创意手工的内容来自于胡晓珮老师（儿童美术理论家）创办的“艺术儿童工作室”。
根据日历中提供的信息，家长可以跟孩子一起学习创意背景、准备手工材料、共同创作艺术作品。
每一次手工创作，都可以促进家长和孩子之间的沟通合作，并让整个家庭都充满艺术氛围。
相信孩子在每一次创作过程中，所获得的都不仅仅是一幅作品，还有更多与艺术、家庭、爱相关的回忆。
给孩子进行艺术启蒙，不是一朝一夕的事，而是要渗透在生活里的每一天。这本《艺术儿童启蒙日历》就是这样，通过365天，每天一点艺术欣赏、创作，细水长流，让艺术成为家庭生活中的一部分，内化为孩子受益终生的艺术素养。
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