懂钱,才能懂“自立”!这本书教你怎样培养孩子的金钱观

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今天给大家推荐的这本是《忍住!别插手!让孩子独立的自我管理课》系列中的第三本《正确的金钱观》,书中根据孩子的成长历程,教会家长如何一步步树立孩子正确的金钱观,培养孩子管理财务的能力等等,让我们一起来学习学习吧!

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首先我们来说说,为什么要培养孩子正确的金钱观?

对于我们每个成年人来说,我们都了解钱的重要性,没有钱我们就无法在社会中维持生存。但很多家长却不会跟孩子谈钱,一部分是不想把孩子培养成看重钱的人,也有一部分家长觉得孩子还小,大点再教也来得及。

但其实金钱教育是在日常生活中一点点积累起来的,如果孩子从小没有形成一个正确的金钱观,那么在他进入社会面对生活时,将会面临巨大的风险,例如借贷、破产等等问题。

其次,在家长教孩子认识金钱、怎么赚钱、怎么花钱、怎么存钱和管钱的过程中,孩子们能够逐渐培养独立思考的能力,这样他在将来面对生活问题时,才能够不迷失自己,不随波逐流。而这也是我们要培养孩子成为一个经济独立、思想独立的成年人的最终目标。

那么,怎样帮助孩子树立正确的金钱观呢?

1. 首先要让孩子了解什么是钱?钱是怎么来的?

对于年龄较小的孩子,家长可以随时随地教孩子认识钱币,包括钱币的种类、面额等等。也可以通过小游戏的方式让孩子了解到钱是用来干什么的。

对于已经对数字有所了解的学龄前儿童,家长可以跟孩子玩钱币游戏,教孩子了解不同面额之间的关系。例如10张1元就是10元等。也可以让孩子去超市逛逛,看看这10元钱可以买到哪些东西,适当时,不妨让孩子试试自己买东西。

在这个过程中,家长还要逐渐让孩子明白,每一分钱都是大人辛勤劳动换来的,因此要好好珍惜和保存。家长可以跟孩子一起想想怎样保存这些钱,是存在储蓄罐?还是存在银行?或许孩子们有更好的办法。

2. 认识钱币之后,家长还要让孩子明白,金钱不是取之不尽用之不竭的。

这一点很重要,因为现在电子支付越来越方便,孩子们接触现金的机会也越来越少,他们会觉得父母手机里似乎永远都有钱,现金不够了,去提款机里取就行了。却不知道,在这之前,钱是怎么来的。

对于小年龄段的孩子,家长可以在去银行办理业务或去ATM机取钱时,带上孩子,让他了解存钱取钱的过程等等。

对于大一点的孩子,家长可以以孩子的名义办一张银行卡,跟他一起,把压岁钱和零花钱存在卡里,这样孩子也会逐渐明白,钱不是凭空来的,更不是取之不尽用之不竭的。

3. 不必避讳跟孩子“谈钱”。

想让孩子将来不在金钱的诱惑中迷失,家长首先不要避讳跟孩子谈钱。我们日常生活中方方面面都与金钱有关,我们吃的、用的、玩的、看到的、听到的,任何东西任何场合都可以跟孩子传递正确的金钱观。

例如,在超市可以跟孩子讨论,为什么同一种蔬菜价格却不太一样?去动物园,为什么要买门票?等等。

还有在新闻里看到一些与金钱相关的新闻,无论是正面的、负面的,都可以跟孩子坦承地讨论,例如为什么有人会因为贪污而入狱?为什么会有人将自己的巨额财产捐给慈善机构?等等。帮助孩子理解和认识社会现状,也让孩子思考金钱的诱惑和所能发挥的能量。

4. 金钱教育就是品行教育。

一个孩子怎么看待钱、支配钱,恰恰能映射出他的品性。用金钱和获取金钱的方法最能体现一个人的价值观和人生观,所以说金钱教育就是品行教育。因此,家长可以在金钱教育的过程中,培养孩子正确的价值观。

例如,家长可以引发孩子思考“金钱买不来什么?”是人心、友情、家庭、健康还是其他的什么?

 

最后,我们再说说如何让孩子学会管理金钱?

1. 在孩子拥有自己的零花钱之前,我们家长要让孩子了解大人是怎么管理金钱的。

具体怎么做呢?就是让孩子了解家里每个月的花销。

家长可以跟他一起讨论下,哪些花销是必须的,是用于满足基本需求的;哪些花销是可有可无的;有多少钱才能维持一家人一个月的生活等等。

除了日常基本花销,家长还可以让孩子了解很多意外花销,例如家人生病,电器更换等等。让孩子明白,不能把手里的钱全花掉,要留有富余,以防万一。

另外,家长还可以让孩子了解自己的工作,到自己上班的地方去看一看,让他们知道通过劳动付出,才能获得收入。而且只有收入能够负担支出,才能维持生活。

 

2. 在给孩子零花钱之前,家长首先要跟孩子传递几点观念:

零花钱要一起制定额度;

零花钱,不是理应给你的钱;

想要获得金钱,必须要付出代价;

给零花钱是因为信任,虽然怎么用的决定权在你自己,但要对自己的行为负责;

长大成人后,要靠自己的工作赚钱,到那时后不能再伸手向父母要钱了;

这里要提醒家长朋友们,不要让孩子通过做“家庭成员分内的事”来获得报酬,比如不能因为孩子照顾宠物或打扫房间而给予奖励,更不能让孩子为此来索要零花钱,因为为家庭付出劳动,是每个家庭成员的责任,孩子在这个无偿付出的过程中也能获得幸福感。

3. 零花钱要什么时候开始给?怎么给?

当孩子对金钱感兴趣的时候,就可以给了。家长要跟孩子制定一个零花钱制度,跟孩子一起规划零花钱的使用,然后再根据情况逐渐增加额度,放手让孩子自己管理。

具体是一周给一次,还是十天给一次,都可以。孩子一开始可能会一子全花光,家长也不比着急,让孩子慢慢学习收支平衡的花钱方法。通常孩子会逐渐明白通过攒钱的方式来获得更多的钱,换取更想要的东西。

当孩子逐渐养成良好的习惯和金钱观念后。这时候,家长就可以按月给孩子零花钱,孩子也不会出现一下子就花光的情况了。

父母可以提示孩子,每次的零花钱要预留一部分,用于意外支出,例如要送同学生日礼物等等,这时才不会捉襟见肘。

4. 零花钱怎么用?

刚开始时,家长要跟孩子一起制定零花钱的使用规定。引导孩子列出花费清单,跟孩子一起商量每项钱怎么用,买什么更好等等。

家长要了解孩子的每一项开支,可以让孩子养成记账的习惯,也可以让孩子将花费票据收集起来,便于统计自己的花销。

当孩子逐渐养成管理金钱的习惯,并建立正确的消费观念后,家长可以根据孩子的需求逐渐增加零花钱的额度,并逐渐放手让孩子自己管理零花钱。

最后,作者也提醒家长朋友们,在教育孩子的过程中可能会经历很多失败。但是,在失败和负面的体验中,孩子依然可以学到跟多,家长要坚信,总有一天孩子会明白的,怀着这样的积极心态,帮助孩子学会管理金钱,管理自己的生活。

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好了,今天的分享就到这里,希望能够对您有所帮助。以后我们还会跟大家分享更多的好书,也非常欢迎您在下面的评论区里,留下您的好书推荐,让我们共同学习,下期节目再见!

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