我是那种“放养型”妈妈，宝宝现在近一周半，其一在物上，从最一开始我都是本着“允许接触的都可以接触，不允许的示范给她看，示范过后收起来。只要保证其安全，很多东西都是可以适当接触，一般的事情都是可以自己去的”。但前提是“保证其安全性”，无论你是贴身看护还是一分钟之内必须见到宝宝等，我强调的前提是保证其安全。我是这样做的，一开始给宝宝买了大量的玩具，可以说三岁以上的开发智力的几个月就备了（结果是比较早的让糖糖看颜色和形状了）。后来发现玩具也是为生活服务的，从玩具上获得的到头来还得转换到生活中去，所以就索性在生活中边玩边应用了。印象里糖糖七个月就坐在那里可以合着音乐拍子有节奏感的摇摆身体，接下来很多别人看似禁忌的东西，糖糖都接触过，比如改锥、打火机、笔，甚至玩过药等等，或许在这点上我是幸运的，从一开始宝宝似乎就有原则，会爬了以后从来都是只在爬垫上玩，从来不爬到垫子以外的地方去。至于改锥、打火机、筷子之类的，是这样的，刚开始触摸的时候，糖糖有玩过小药箱，那时候就是对盒子里的东西感兴趣，于是乎总会弄翻小药箱，把里面的小盒子拆开，到后来能把胶囊破开的时候，所有的药物就都收起来高放了。至于改锥之类的也同样，不懂的时候也就是接触性的时候没让她主动动过，到后来略懂略有意识的时候，我会让她直接去看，比如我会用改锥去装小车、电池、婴儿餐桌椅等。到现在的话，宝宝不到一周半，能自己拆装手机电池，装上后开机；能自己简单的刷牙、洗手，自主要洗衣服、扫地等。一周两个月左右的时候，她就能告诉光脚在地上的姥爷：冷，让他去穿鞋；能知道给妈妈拿水洗脚；上厕所给你拿纸；自己拉粑粑必须手里要有纸，另外自己可以拿着大、中、小三样型号的改锥和镊子发现一个洞洞后不停的去戳，找小虫子；以及姥爷修小车，她也会学着姥爷说哪里有毛病，拿着改锥见到螺丝就去试试等等。在接触人群上，从能外出晒太阳的时候起，每天尽量保证两小时的户外活动，从一开始就与小孩接触，见人认识不认识的都打招呼，别人也可以抱抱等等。现在的话陌生人不找，即使偶有抱过去的话，刚一要走，马上就找熟人。熟悉人的话一般都跟，可以跟着玩一阵子。见小孩就往前去，比如拍卡啦玩泡泡啦之类的，总而言之就是在家可以自己独立的玩儿一整天，在外可以让别人哄跟孩子玩儿。至于别的，比如动物、昆虫等的接触上，很早带她去过一家大型动物园，偶尔动物世界以及动物昆虫立体书，一般动物认识不少，昆虫，当我发现她去洞洞里找虫的第二天早晨就捉了蚂蚱、蚂蚁、瓢虫等昆虫回来，宝宝研究一天，当然就基本都over了。另外在钱上，请允许我用“理财”二字，一开始我给她一笔启动资金，不多，然后每天给她一块钱，这样她也有些积累，也懂得把钱装到自己的小兜兜里。然后外出比如她要跟小朋友玩钓鱼，我会告诉她从她的零钱里拿出来玩。买东西，会把钱给她拿着给对方，上超市她可以自己选要的东西，去**钱用卡，都糖糖来操作，现在她可以自己插卡、放钱、取卡，当然大人要陪同操作。现在只是让她认识钱的意识，再大一点，对钱意识浓了，零花钱就不会给了，而是采用她要用劳动来换取零花钱然后去买自己所需要的东西。好了，先说这些，宝宝这么大，她所做的很多或许还算不上独立，个人认为叫做生活初体验更好些。一路走来，都在保持糖糖的自我自愿为原则，或许很多家长看过之后会出一身冷汗，或许会说我是一个心大的妈妈。对此我只想说：一切保证其安全为前提，在此前提下放手让宝宝去多多体验，当然在此过程中家长要保持一个度、保持原则、还有做好宝宝的安全感卫士，余下的就去看宝宝给你带来的惊喜与成长的蝶变吧。