个人认为，绘本相当于幼儿教科书。 在接触现实世界之前，先了解理论知识，以绘本和家长口头描述为主，下一步在进行中遇到实体，不需要过多解释，孩子自然明了世界是什么样子的，也明白了绘本或理论知识要呈现的是什么。 就比如，书上讲：一加一等于二，为什么一加一就等于二呢？因为一个苹果加一个苹果，就是两个苹果呀。 书上/绘本内容是平面的，读者的想象力是复杂的，现实实体才是具象的。 就比如：很多绘本上颜色线条结构都很美妙，孩子很喜欢，大人也很喜欢，但是大人也容易忽视一个微妙细节，就是很多作者把小狗和水牛和大象画的比例是一样大的，就不利于孩子真正区分他们之间的区别并把它们单独在脑子里具象起来。 不知道别人家孩子有没有这样的情况，我女儿有一次看到一头羊，有角有胡须，但她很惊奇地告诉我“妈妈，牛！！哞哞哞”……也就是说，很多绘本里并没有把每科动物根据生理特征可以划分的分类描述出来，而是根据大家约定俗成所指的特征画出来的，比如国外对我国的羊年的“羊”指的是“goat”还是“sheep’”傻傻分不清楚，这都是因为不了解实地情况造成的。 个人粗浅的理解，我认为绘本，很重要，但是认识大自然和认识世界才是重点，毛爷爷说得好，实践是检验真理的唯一标准。