麦格麻麻
发布于2016-12-14 宝宝1岁9个月1天时
生活中处处可研究:做圣诞树,颜料手印,小朋友说是手骨头,来源于超爱的绘本me系列的body和Dk的人体,最后一幅图人体骨架跟手印还真是很像。洗碗擦上面画上各种形状,每搭一块都会看几秒钟形状再嘟囔一下,这个游戏可以自己玩40-50分钟,形状也基本上都认识了。玩颜料按照顺序她瞎玩后定义恐龙、西瓜、树枝,这跟观察研究离不开。倒数第二张,路上遇到一身干木耳的树,逗留许久摸闻感受了解认识,顺便把知道的讲了讲。
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发布于2016-12-14 宝宝1岁9个月1天时
生活中处处可研究:做圣诞树,颜料手印,小朋友说是手骨头,来源于超爱的绘本me系列的body和Dk的人体,最后一幅图人体骨架跟手印还真是很像。洗碗擦上面画上各种形状,每搭一块都会看几秒钟形状再嘟囔一下,这个游戏可以自己玩40-50分钟,形状也基本上都认识了。玩颜料按照顺序她瞎玩后定义恐龙、西瓜、树枝,这跟观察研究离不开。倒数第二张,路上遇到一身干木耳的树,逗留许久摸闻感受了解认识,顺便把知道的讲了讲。
太重口味了吧?这什么鬼?
还不错,很有想象力
回复:小小小余同意啊,看半天不明白和圣诞树有毛关系啊
回复:楠楠妈-9.3研究的作用。
回复:郡妈郡爸跟圣诞树没有关系,跟怎么研究有关系,做圣诞树你能把手印想象成什么,孩子研究了半天说那是骨头,用颜料随便玩,问你在做什么,琢磨了半天,拿来了绘本说她画的恐龙,你说这里面有没有研究?
回复:小小小余发现美!
回复:小小小余你有带着孩子一起研究怎么玩绘本么?如果有你会懂得带着孩子一起研究的意义和收获。
回复:郡妈郡爸上面也明确说了是根据绘本玩出来的,你如果有跟孩子一起研究绘本,玩绘本,绘本变成游戏,表演,英文的,中文的等等,你就会惊讶研究的力量。
楼主有人不明白没关系的,其实不明白的各位,孩子绘画莫强求,就跟上早教艺术课一样,老师让画个小狗,孩子画得出来吗?难道你要代替他?那又有什么意义呢,只可以帮助他,让他了解大概形状而已。
回复:郡妈郡爸哈哈哈,缺乏想象力的确是天朝教育的失败之处
和一个两岁不到的孩子在想在谈对圣诞树的想象力、创造力!是否苛刻了:sweat:妈妈能带着孩子一起探索,一起玩、陪孩子体验就是很棒的了!又不是参加美术大赛!这样去评论一个孩子和有心的妈妈是不是不太尊重!
回复:vanessa小张嗯,目前处于用行动影响。
回复:Aangela396:smile:
回复:猫咪喵喵谢谢你。我跟孩子主要是玩,读绘本,玩绘本,就连一片云孩子会喊一句,妈妈圣诞树,拍照,拍照,这是因为一起动手做才能有了这样的发现。我比较喜欢玩绘本,玩中聊天沟通探索,所以研究是在玩中进行的。比如:读Spot过圣诞节,说到装饰圣诞树,我们就聊起来在外面有没有看到松树,是不是很像,一股出去我们可以带着书去对比一下,是不是很像,圣诞树也可以做游戏来完成,你想不想要一起做游戏,孩子回答,好,我会继续问,用颜料呢还是用剪纸呢?孩子比较喜欢玩颜料,第一时间一定是回答颜料,那好,读完书,就行动,读完书开始准备工作,先是用纸摆个造型,然后问,这样跟spot的圣诞树一样么,孩子懂多少不重要,重要的是她去对比了,对比的结果她知道多少,不重要,重要的是她参与了一本正经的看啊看,回答,一样。我相信影响的力量,和灵活引导的作用,对于我们来说,不是在特意学东西,也不是在教育,我们只是在一起度过时间。不知道妈妈们有没有试过从出生到现在全年全天都是自己一个人带孩子,有同样经历的妈妈一定知道不找点事情做,自己随时会爆发脾气。所以,我们自己带孩子,做好自己就可以,旁边的声音都不重要。
回复:麦格麻麻非常非常赞同尼的观点,你这是非常有质量的陪伴啊,像你多学习,平常我也是跟你差不多这样,不过做的还没有你这么好,缺乏后面的动手能力,我要补起来。其实我们和孩子就是在一起玩、走近她的世界和她一起探索,带领或引导她能玩会玩就是现在我们要做的。
回复:小饼干的妈妈:+1:谢谢,孩子会玩非常重要,玩中获取知识,寓教于乐,潜移默化,影响很重要。
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