我家看书有固定时间，专门设置一个角落。安置一个书桌椅供她读书和画画用，这么做是让他有个好的阅读环境以及一个好的阅读习惯。我给她买的我爸爸，大卫系列，洞洞书，熊宝宝等等。最爱看的依然和我爸爸和大卫不可以。在我爸爸中，爸爸是长跑冠军，歌唱家舞蹈家等等形容。宝宝时不时模仿起爸爸的动作来，比如：爸爸怎么唱歌的呢？她会立即仰起脖子装成唱歌的样子，手护着脖子，真逗！那么大卫不可以是的第二选，大卫是个顽皮的孩子，经常玩的浑身上下脏兮兮，做危险的动作。玩具堆的房间到处都是，宝宝会夸张的表演手法告诉她不可以学大卫，不管大卫怎么顽皮，最后妈妈给他一个关爱的拥抱，告诉他妈妈一直很爱你，看完这页，我都会和宝宝深深地抱一抱。告诉她妈妈很爱你。哈哈。孩子理解能力还有限，只要她想看就一遍一遍重复陪读陪看。顺便唱有关于爸爸的歌。这个被需要以及需要的关系处的恰当好。宝宝开心，我也开心！