我家宝宝一直采用蒙特梭利教育理念，从出生开始，1-2个月的时候我给宝宝制作了黑白卡片，将卡纸剪成小条，两端剪出一个洞，用细绳穿起来，绑在棍子上，这样轻轻一动就会晃，锻炼宝宝视力，同时，认识黑色，白色。 蒙特梭利教育理念通俗一点说就是教育来源于生活，宝宝的精细动作培养也可以利用生活中的事物，比如训练宝宝手指抓，我家7个月的时候训练宝宝五指抓，我买了核桃，整核桃给他练习抓，并告诉他核桃除了可以玩一玩还可以吃。核桃会抓之后，我给他买了整的花生，这样对他手指精细动作发展又有挑战性，现在9个月我给他抓黄豆，他会尝试大拇指和食指抓。 分享一些蒙特梭利教育在家就能给宝宝准备的蒙特梭利教具: 蒙特梭利教育是一种以感官教育入手结合孩子敏感期，以及给予孩子自由和规则的为核心教育方式，以动手操作教具为主。 感官分为哪些呢？视觉，触觉，听觉，味觉，嗅觉5大类。孩子的敏感期大致有31个（发链接） 今天和大家分享的是在家就能给宝宝准备的日常教具。在分享之前大家一起了解一下手指精细动作，人做任何事都离不开手，蒙特梭利教育里手指精细动作包括：抓握，舀，拉，拧，剪，切，按，穿，倒，夹等。孩子最开始的动作就是抓，抓分为五指抓，三指抓，二指抓。一般4到5的月的宝宝就会五指抓，五个手指同时抓东西，是最基本的手指精细动作。 蒙特梭利教育日常工作区域是感官，数学，语言，美术区域学习的基础。手指精细动作是日常区重要的部分。 适合五指抓的教具：由简到难按顺序: 1.核桃（适合4个月以上的宝宝） 2.花生（小宝宝熟练抓核桃之后） 3.黄豆（成人手抓一把的量）前面两种熟练以后，趁机安全教育，黄豆不能放入鼻孔。 4.绿豆（2.5岁左右） 适合三只抓的教具：＃2.5岁以上＃三指指大拇指，食指，中指。其他两个指头收靠掌心。简单的:花生，通心粉 稍有难度的：黄豆。 适合二指抓的教具：＃3岁左右＃二指指大拇指，食指。绿豆，红豆。 拧瓶盖：妈妈用过的护肤品瓶子，大小不一，形状不同的，清洗干净，就可以拿来给宝宝玩。宝宝学会了拧的动作，还学会了配对。这个适合3岁以上小朋友。还有就是矿泉水瓶，妈妈们可以将瓶盖内部写上数学，再用纸条写上相同的数字，让宝宝找相同的配对，孩子都很喜欢这种惊喜感，学会了配对，认识数字，拧，思维发展。这个适合4岁以上宝宝。 舀黄豆或是沙子：这个能培养孩子独立吃饭，同时孩子手指精细动作与控制。准备两个相同大小的碗，和一个勺子，一个装了3分之一的黄豆，另一个空的，让孩子将黄豆舀到空碗里，妈妈要先示范给宝宝看。适合9个月以上宝宝。 倒水：手部控制能力。准备两个相同大小的瓶子，一块抹布，喝了是酸奶的玻璃瓶就可以，一个瓶子装3分一的水，另一个不装，妈妈给孩子示范倒水，刚开始会因为手部不稳而撒出来，重复多次后，孩子就不会撒出水来。 手指精细动作主要是发展孩子手指灵活，做事专注集中，当孩子到一定年龄对乐器感兴趣，比如：钢琴，需要手指灵活。手指精细动作发展的好，孩子学钢琴，古筝都会更有兴趣。 手指灵活对孩子以后写字，画画都有帮助。