单单妈妈是双双
发布于2017-04-24 宝宝2岁1个月7天时
阅读“
2-2.5岁期间逐渐形成的数字概念
”后，写道：
家里偶尔机会买了个1－100的数字墙贴，结果现在1－100数字随便考，写字也会了，自己写完全没问题，个人经验，不要强迫孩子去学，除非他感兴趣，那就要抓住一切他学习的机会
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伊宝贝妈妈
宝宝好棒呀！对自己感兴趣的就是可以学的很快哦，家长稍微再点拨下就可以有好大的进步呢。真棒！
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辛巴_侯逸涵
有次我们上艺术课，都是两岁多的孩子。其他孩子都在尽情涂画，有一个一直在写字母A。老师和家长沟通很久，个人不知道这样是喜是忧，哈哈，顺应个人发展吧……
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呵呵妈_1207
神童
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baby＇ breath
神童啊。我家宝宝只能数到十和画鸡蛋。
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丹丹的甜宝贝
你教了多长时间？我你是不是经常给她写数字
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兔老太
看过教育文章 写字不可以太早学。有兴趣的可以去搜索一下相关。
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Lina Liu
回复：明天更好_0721这大概和天赋、你对他专注力的大力培养有关，真的超棒的。同意大家对于鼓励兴趣的观点，你真棒！！
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小糯糯@_@
回复：单单妈妈是双双同感，这时候在这方面下功夫，必在其他方面有所缺失，这么大的小孩重在培养感知，兴趣，有感而知，先感才有知！
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驰驰麻麻2016
宝宝在数学方面可能很有天赋，以后可以往这方面培养。但某些特别方面强，某些方面就会这样特别弱，还是需要平衡一下
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冷兔-Professor Woo
数的概念不是写数字的意思吧
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海马葱
回复：单单妈妈是双双我也觉得。你说的某些点，比如宝宝感兴趣的就支持鼓励，我赞同。但是有时是父母自己一厢情愿的以为。我觉得有些学习和技能为什么放到三岁以后？你有没有思考过这个问题？不是孩子不可以去学。你让孩子日复一日的重复，或者强调某件事，他自然会学着做。我觉得，孩子这个阶段是模仿能力强，喜欢学，但是这种学，不是对“数”的概念不是对“字”的概念。是模仿能力、记忆能力的发展表现。但是你要想到，想象力和创造力也是这个时期非常重要的发展方向。你教他这些“固化”的知识，在这个阶段势必会影响其他能力发展的空间。每个宝宝能力发展早晚不同，但是对于同一个宝宝来说，能力发展就像一块饼，你在某个方面走多了，另一些势必会少。还是在学龄前多给些思维创造能力上的引导，让宝宝能力自由发挥。我觉得读绘本，可以教宝宝认字——锻炼记忆力，这种认字，其实就像记图像一样，但是不要教写字。我家宝宝喜欢画画，有时让我画，还让我教，我都是拒绝的，我会故意画的很抽象，很“不像”。因为我喜欢她用笔去反应她所认知的，而不是我“教”的！育儿是交流，无对错！只是一点想法分享！
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小小小小小欢
回复：冷兔-Professor Woo同意，数是逻辑，如果这宝宝都能理解这个那太厉害了
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小小小小小欢
回复：海马葱赞同
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