多种渠道培养宝贝的观察力 我家宝贝外孙已满两周岁了，他有“强大”的好奇心，家里家外只要他能看到的他都会“研究”一番，叽里咕噜和你说上一通。我们也没闲着，为他创造机会给予训练。 家里我们购置不同积木，不同的拼图，不同的轨道车，不同的穿珠，不同认字卡，不同事物图片，不同的蔬菜水果切……重点训练他对事物形状，颜色，用途观察与认识……他在游戏里认清了1-10数字，能叫出家里每个人的名字，水果蔬菜基本全识，各种车辆的用途能讲明白也能和部分职业挂起勾，生活常用品都能说出名称，物体的形状颜色都有他独特的方式分辨出来表达清楚……如:他会说黄色香蕉颜色，蓝色大海颜色，红色草莓颜色，绿色小草颜色，绿色西瓜颜色，紫色蓝莓颜色，紫色🍆颜色……圆形太阳样，长形地铁样，方形水池样，三角形蒸糕样（用我们的判断不一定准确，但他是观察后自己得出的结论哦，我很佩服他已具有一定的观察力了）。 在外面，我们也抓住一切机会满足他的好奇心，以达到训练他观察力的目的。他喜欢看停车场闸口抬起放下，喜欢看小花小草，喜欢各类小动物，喜欢坐小火车，喜欢在商场里奔跑……我们几乎每天都要带他去公园，去大型综合体商业场，坐小火车，打保龄球，坐“摇摇”……重点训练他认识方位，我们每到一处就让他看看有什么可以帮助我们记忆的，回来还能找到我们的车或可以从哪个电梯上下或从哪个门进出，我们也会告诉他一些特别的标志，他还真不简单两三次后我们就可以跟着他走了。他的比较记忆已有，观察也很细致！真为他高兴！ 观察力的培养来自宝贝的好奇心，来自家长的精心安排，来自一个个重点训练项目，来自……