今早的小垚也是五点多点就醒了，第一件事，扔掉尿不湿，小垚似乎明白了这个任务，快速向小马桶爬去，问题是半路把尿不湿落下了，人到了鸡毛信丢了😄。反思了一下为什么小垚的认知及语言发育不好，责任在我。没有很好地釆用情景式教学模式，那么从今天开始亡羊补牢吧。 所谓情景式教学，我的理解就是当在孩子面前时，让他看着，你把你所做的一切都用缓慢重复的语言表述出来。比如今早，不再像以前那样垚在地上，我在桌子上冲奶粉：“妈妈正在给你冲奶粉。”他看不到呀，所以今天-----单手抱垚，另一只手冲奶粉：“这是奶瓶，奶瓶，奶瓶，妈妈在倒水，倒水，倒水，试一试，水温不烫了，不烫，不烫。这是奶粉，奶粉，奶粉，妈妈用勺子舀奶粉，一勺，两勺，三勺，晃一晃，让奶粉溶解，晃一晃，晃一晃，晃一晃，再用勺子舀奶粉，四勺，五勺，六勺，晃一晃，晃一晃，晃一晃，再用勺子舀奶粉，奶粉，七勺了，晃一晃，晃一晃，盖上盖子，盖子，盖子，摇匀，摇匀，摇匀。好啦，Are you hungry?洗手吃饭。”----上月嫂培训班时老师曾要求练习抱孩儿同时单手冲奶粉的技能，今天派上用场了😄😄