这些天，我一直藏着自己的分离焦虑，尽量不影响小人儿，然后慢慢消化。 当看着小人儿照片里那些没有笑容的照片，回家后也不怎么开心，着急了就发脾气的小人儿。 当妈妈想和你聊聊今天过的怎么样， 你却说“妈妈我不想去幼儿园，我想爸爸妈妈陪我”， “我们是不是可以去别的地方玩儿”， “后天就是星期天了吗？” “妈妈，我想睡觉，等我睡醒了我们再出去玩儿，去别的地方玩儿”， 大哭着说“爸爸妈妈再见”时…… 爸爸妈妈生死离别的心情都有了。 我们却笑着亲亲你，抱抱你，爸爸妈妈特别理解你，因为爸爸妈妈也想像你那样说，但生活中更多的是我们不愿意做却不得不做的事儿。我们希望你自己去体验，早些找到你与世界相处的方式。 于是每天我们都会给小人儿谈关于幼儿园有意思的事儿, 好玩的设施。告诉小人儿爸爸妈妈不在你身边有喜欢你的老师，很多的小朋友和你一起游戏，和学习新东西。 我们会互送魔法亲亲和神奇抱抱。你可以哭,你没有错, 爸爸妈妈老师都不会生你的气,因为我们都理解你,都爱你。 如果你哭的身体不舒服你试着深呼吸, 告诉自已我可以停下来。也可以告诉老师我只是又想爸爸妈妈了,但我只是哭一小会儿。 亲爱的小人儿你要是总难过，就会觉得时间过的好慢。你可以试着开心点儿,试着交个朋友，你就会觉得时间过的好快。 不知不觉到放学时间了,你们排排队拉着小火车嘟嘟嘟~ 爸爸妈妈拉着大火车哐驰哐驰~接小人儿回家喽，你会开心的说：“哇，爸爸妈妈你们怎么这么快就来接我了呢？！” 回家，小人儿会眼前一新，唉，我们家怎么变样了？这个原来在这儿，那个原来在这儿，那个在那。因为我们把家里的家具换了位，空间也不一样了。 后来我们又收拾了阳台一角，我们仨可以靠在一起看窗外的风景，看车水马龙，看晚上天上的星星月亮和地上的“彩色长龙”。可以讲今天各自的故事，或是翻看小人儿选的绘本或是做手工。 再后来我们又做了太空房子，还布置了蓝色的小彩灯，他说是蓝色的星星。 我们一起扮演幼儿园里很多角色互换游戏：洗手、用餐、上厕所、睡觉，小人儿老师教儿歌做游戏，遇到宝宝哭闹怎么办，也会给他布置光荣的任务，把今天交到的好朋友介绍给爸爸妈妈等。 与老师保持良好的沟通，把孩子的性格特点，爱好和脾气，自己平常在家你们如何相处等提前告知老师，但不要过于琐碎。理解支持老师，老师对孩子温柔以待，正面管教引导，对孩子适应起来都特别重要。 分享给有需要的你们，让我们顺利渡过这段成长的焦虑期。