作为父母的我们，没有权利替孩子决定他今后的爱好和专业，我们要做的只是尽量将世界的丰富性展示给他，让他自己去做取舍。说起来容易做起来难。我们还是常常会不自觉地向孩子推荐自己擅长的，规避自己不擅长的。 数学是我的短板，所以我平时有意多向宝宝介绍数字相关的知识。比如搭积木时会跟她说“我们搭了三层了、五层了，这里有一块红色积木、两块黄色的”。绘本也开始选择一些和数字相关的给她讲。搭建类玩具、尤其磁力片都是立体思维的好帮手。 数字趣事： 1、布丁现在数数停留在“1、2、8”阶段，偶尔会说个英文“one 、two”，有时自己摆弄小球就装模作样地用她仅会的几个数字在那数数，让人哭笑不得。 2、妈妈在家的时候她很恋奶，于是前几天给她洗脑，告诉她一天只能吃三次neinei，帮她一起回忆“今天已经吃了两次了，早上起来一次，出去玩回来一次，下次就要晚饭以后才能吃。”布丁竟然学会和我耍心眼，每次想要来吃，都自己主动伸出食指，告诉妈妈今天只吃了一次！😂这已经成为她的招牌动作了。 3、昨晚睡前忘了因为什么事，爸爸说布丁真二，布丁马上伸出食指说“一”！爸妈要笑晕过去了。 4、看了一次军训，回来就爱上了正步走，只要大人喊“一二一”，她马上就像被遥控了似的开始高抬腿正步走。边走嘴里还要一本正经地喊“1、8、8；1，2，8……”