我家娃虽然还没到2岁，但已经开始前T2阶段，脾气大，执拗，喜欢说“不”，自我意识开始萌芽。有时也会被她气得哭笑不得。但在与她多次正面交锋之后，我也逐渐摸到了门道。其实，要想搞定娃还得讲究策略，毕竟她还懵懵懂懂，无法以成人的道理来说服，而硬碰硬也只会适得其反。因此，这注定是一个斗智斗勇的过程。概括起来，就是以下几个字： 恪守底线，温柔坚持 宝宝哭闹很正常，我们要做的不是抑制他们情绪的爆发，而是接纳并且疏导他们的情感，同时教他们明辨是非——“妈妈知道你不开心，尽情哭出来会好受点。但这么做是不对的，你需要改正。” 举个例子，娃有一回玩球，因为自己没抓住让球滚远了，便莫名其妙发脾气，不但大喊大叫，还把她的玩具统统摔在了地上。这个时候，我做了这么几件事：严肃但沉静的看着她的眼睛，摇头，告诉她做错了，不能这样。当时她看到我脸色不对，哭闹得更厉害，并示意要我抱。我只是蹲下搂着她，指着满地的玩具跟她说：捡起来，才能抱。僵持了几分钟，小家伙居然边哭边开始收纳满地的狼藉。等她全部收拾好，我第一时间抱起她，狠狠夸奖了她，小家伙很快又破涕为笑了。所以有时候，适时的给宝宝台阶下也是很有必要的。 及时响应，延迟满足 针对小家伙脾气急的特点，我觉得延迟满足不失为一个好办法。比如她想得到某件玩具，我会在第一时间回应她的要求，但是让她“等一等”，要求她坐下来才能得到。从一开始两三秒钟到后来几分钟的延迟，锻炼的不仅仅是小家伙的耐心，还有平和的心态、容忍和意志力。 树立榜样，正面引导 绘本其实是个好方法，一些宝宝行为和情绪正面引导的绘本，比如《小熊宝宝》系列、《小鸡球球》系列等等，都是很好的选择。有几回娃不好好睡觉或者洗澡不配合，我就拿出相应的绘本给她看。而非常有名的绘本《大卫不可以》，我却很少给她看，因为这本书的侧重点是通过反面列举来说明错误的行为有哪些，对于还不能明辨是非的宝宝来说，反而会加深他们的印象、强化类似的行为。 此外，抓住小盆友的兴趣点来引导，也跟有效。比如娃特别喜欢小猪佩琪，每次无理取闹，我就会告诉她：“快看，佩琪是怎么做的？我们跟她一起好吗？”再比如她喜欢看月亮，每次不听话，就跟她讲：“月亮婆婆喜欢懂事的好宝宝，你做得不对，月亮婆婆就躲起来喽！” 其实说了很多，但有时候实施起来确实是有难度。只能与娃慢慢磨合，找到一个最合适的相处之道。