来谈谈中国式审美 第一个拼图的日本拿设计奖的幼儿园，而设计师却是个中国人，他谈“我觉得为这座幼儿园创造家庭的氛围很重要，所以我们决定不直接建造全新的建筑，而是保留原有建筑的木结构，让它成为新空间记忆和灵魂的一部分。‘’再来看看第二张图，中国普遍的幼儿园五彩斑斓的风格，在看一下日本其他幼儿园的风格。大多数中国人觉得幼儿园颜色就是要丰富多彩的。而获奖的日本幼儿园却都冷冷清清。幼儿园并不是游乐园，游乐园是一个梦幻的、让人快乐的场所，而幼儿园却是一个让人成长的场所。幼儿园的主体是小孩子，而不是五颜六色的装饰。为了凸显这个主体，采用简洁的设计会比复杂的得到更好效果，我们并不该以成人的眼光告诉孩子，这个就应该是绿色，那个就属于红色。从而容易产生固化思维，有时候该把决定权交给孩子自己，只尽力为他们提供可以舒展想象力的自由空间，或许在这样的碰撞启发中孩子们会开始寻找他们成长过程中属于自我的定位。同样的也包括孩子玩的淘气堡。审美都是从小培养的，我们国内的孩子从小接触的是什么审美。 从不让多多看巧虎，侄儿小时候订的家里也有，太土了，太影响孩子审美了，即使内容很好。日常行为方面可以看小猪佩琪，生活教学可以看米奇妙妙屋，替代品很多，审美也过关。淘气堡也不会让多多去，一方面觉得不卫生，另外就是审美，现在都已经是3d时代游乐场所了，就更有可选性了。多多的穿着也是，只给他买素素的基本款，也不会让他穿成最炫民族风，看到那种幼儿园表演把孩子一个个化的跟什么似的就觉得好可怕，把孩子审美带歪的节奏啊！孩子本是一张白纸，就看家长在上面如何画，让他有怎样的审美取决于你，你想孩子怎么呢？