宝宝最近有很大的小情绪，爱抢别人的玩具，被别人抢了玩具后会大哭，一言不合就躺地下。所以我们被抢了玩具后，还被抢玩具的孩子姥姥以一种小市民的姿态说给他的孩子说脾气可真大，你不敢惹这个弟弟。我当时就愤怒了！我认为孩子的矛盾孩子自己解决，我们家孩子躺地上是不对，这点我会去纠正和教育。轮不到你来给我贴标签。你家孩子先犯错，我没有去指责，因为我不是家长，我能管且有资格去说的是我的孩子，更不会在背后还用听得见的声音去说。那晚宝宝睡觉做噩梦哭了好几次。 从孩子一岁多有了自己的意识后，我慢慢灌输要与人分享这件事，因为我的情商并不高，与人产生矛盾就选择不接触，不联系，所以我希望我的孩子如我羡慕的人般圆润会来事。 教育的宝宝一直会吃什么好吃的都给我们每个人一口，我也极少说妈妈不吃，但遇到他的杯子，他的勺子，我们还是会告诉他妈妈奶奶不能用宝宝勺子吃饭，宝宝也不可以用妈妈的杯子勺子。 同理，他出去拿了他的玩具，被一个小了三个月的孩子一把抢了过去，那是他最爱的睡觉的毛毛虫，而我却怕伤害别人的面子告诉宝宝，你也可以玩弟弟的玩具。显然他是欣然接受我这个理论，宝宝刚拿上弟弟的玩具，却被一拿拿走，那个孩子开始大哭打他的阿姨。我很错愕，总感觉好像我娃和我把人家欺负似的，貌似宝最爱的毛毛虫还在你家孩子手里！大家都是楼上下关系，我觉得邻里不该起矛盾，于是隐忍，告诉宝宝弟弟小，你让一下弟弟，他玩一会就会还给你了。妈妈陪你玩好吗？宝宝到底还是天真，被我又洗脑了。 从那以后宝学会了不经同意就去拿他的东西，要知道一岁前去超市，我们最多让他摸摸他想看的物品，不会让他打，任意拿，搞乱等粗俗的动作。出现了这种问题，我又想着给宝宝灌输另一个思想：交换！拿你最爱的和别人交换！宝貌似有选择噢，不是每个东西都愿意交换，有时候他不愿意，我很尴尬，但感谢大部分孩子家长会劝孩子那就算了。 可偏巧就有孩子连玩具都不带，教育的自己孩子一把就抢的习惯，通常这种孩子都是大孩子。就在几周前，一个大了宝一岁的女孩子一把抓住宝衣领把宝提起来，推出去。我当时都惊讶得停止思考了！宝宝一个劲的求我哭着说：妈妈好！妈妈好！意思让我把属于他的拿回来，那个玩具属于宝宝最好的朋友一个姐姐的玩具，也不是我们的，我也不能去说那个孩子，毕竟玩具不是我的，我用目光看向女孩的奶奶，他的奶奶理所应当的站在那里当做没发生，我哑然！然后默默的抱起哭着的宝宝，把他带到一边告诉他：亲爱的，那个玩具不是你的，你记得你来的时候带了什么吗？孩子没说话，我又说：你带了一个球和一个沙包呀，你忘了吗？还抽泣的宝说球，沙包。然后我见状赶紧补充到：既然不是咱们的，你最好的朋友给你玩你应该感激，可玩具也不是那个姐姐的，下次她动手打你，你可以告诉他不！先别哭，哭解决不了问题，如果你特别喜欢，妈妈回去就给你买，好嘛？宝宝显然被我的承诺所答应了！ 我的谈话却被很多家长认为笑话，那么小他懂个屁的理论。我心想我爱咋咋，和你有个屁关系。带着宝宝火速回来，回来就告诉我妈这件事。没想到我妈和我心有灵犀买了同款给宝宝。 到底说我们家孩子脾气不好吗？其实我觉得也不是，而是他太小了，面对比他大的恶势力不知道该怎么办？所以他选择哭泣，他认为只有这样我才能注意帮他平反。反思我也很不足，经常会树立一个规矩却因为我的人情世故被打破。经常以我的思维方式去**所谓的公正。例如，到点吃饭睡觉，我会告诉他，他不做到我就强来。 我怕他没有良好的习惯，以后很痛苦，无论上幼儿园和小学，没哪个老师喜欢捣蛋鬼！我学不来自己孩子捣蛋，被老师说了还理直气壮。