语言只是孩子生长发展的一部分，并不直接影响智力。 宝宝15M，理一理她的各项能力发展： 大运动：可以攀爬翻越高台阶，可以在台阶上独立爬行，行走；可以坐在大龙球上玩各种指令性的动作；一次转圈6个，把手举高高转；有起跳下蹲的姿势，双脚跳的前期动作；可以自己爬楼梯上下，可以自己趴着下滑滑梯； 语言：叠字都可以很标准发音，并且可以很好的表达需求“好的”“是的”“帮帮我”“我要”；小动物的叫声可以模仿得很好，看绘本问某一动物能很好的回应模仿；可以很好的叫身边的人，认识身边阿姨教一遍就会，比如“弯弯”“静静”，还会念身边哥哥姐姐的名字，比如“土豆”“溪溪”；能一次性和妈妈完整的念3个手指谣，妈妈念上一句，宝贝念下一句象声词，比如我说，大拇指是爸爸，爸爸开汽车，宝宝就会说：“滴滴滴”；小食指是妈妈，妈妈洗衣服，宝宝会说“刷刷刷”；小手虽然做不到标准动作，但是边念儿歌，手会边跟着做动作； 认知：宝宝可以一次性听妈妈讲5本左右的绘本，能根据妈妈的指令指认出动物，人物，日常生活用品；可以认识“圆形”“三角形”，并会用手表示出形状。 人际关系：只要是家人带着，宝宝不怕陌生环境及陌生人，身边走过不认识的爷爷奶奶阿姨哥哥姐姐，会主动叫，经常去的商店阿姨被叫的不好意思，每次去都要给宝宝一点吃的，说宝宝嘴巴太甜了，哈哈，我们都不敢从店门口再走了～和妈妈同事的小朋友一起玩，宝宝也很主动，不胆怯，别人问起宝宝叫什么，几岁了，都能准确说出来； 精细动作：宝宝可以很认真的插牙签，投硬币到储蓄罐，塞黄豆进小瓶口，但没有过多的耐心，基本每一个玩3-5分钟就跑走了～ 宝宝每天早上醒来都会叫爸爸妈妈，会亲亲妈妈，然后自己玩一会儿，妈妈问“要喝奶吗？”宝宝就立马叫：爸爸，哈哈😄流程就是每天早上爸爸起来泡奶，妈妈洗奶瓶，然后宝宝大便，妈妈洗屁屁，换衣服，开始美好的一天啦～爱你哟，宝贝，希望你健康快乐😘