要把孩子当“小大人”对待 蒙台梭利在她的书中写到，孩子从出生开始就不断地走向独立。而大部分大人，一直将孩子当成宝宝，总觉得他这个不懂，那个不会，包办代办成为习惯，阻挡了孩子长大的脚步。 尊重孩子的意见 不管孩子多大，实际上从孩子还不会言语表达时，他就学会了表达自己的想法。把孩子当小大人，就是尊重孩子的意见，不要因为孩子小而忽略他。你周末策划的很好，想带她去看电影，结果他不想去，你想方设法带去了电影院，结果他在电影院里大吵大闹，你觉得是他不乖，但其实这是他表达意见的一种方式。把孩子当小大人，就是有关他的事情多问问他的意见，他周末要去干啥？他想吃什么水果？他想买什么玩具？不要用为了他好、他不懂等各种理由，绑架孩子，限制孩子的独立。 放手让孩子去尝试 只要是不危险的，孩子想做的尽量让他去尝试，甚至是创造条件让孩子去感受。去图书馆借书，孩子要拿图书证，我都会同意并告诉他要拿好别掉了，掉了就不能借书了。赋予他责任，他会认真的拿好，这么多次从未掉过，只有一次和几个小朋友在图书馆玩，他的图书证掉了别人以为是自己的捡走了，他很着急到处找。很重的滑板车他要自己搬上楼梯，我妈怕压着他，我从来都是鼓励他，好，加油。在后面保护他，并给他鼓劲，加油，你真是一个大力士。 多鼓励少打击 虽然是个小大人，毕竟能力发育还是孩子。当他在独立尝试的过程中失败了，抱抱他，告诉他下次要注意。如果做到了，及时鼓励他真棒。比如，他要自己泡奶粉，把奶粉倒的到处都是，我会告诉他下次小心一点。鼓励他自己喝完奶洗杯子。自己独立上厕所，自己刷牙等等，树立自己的事情自己做的概念。 不强迫独立 虽然提倡孩子独立，但是在孩子独立的过程很容易出现倒退，比如会自己穿鞋之后不愿意自己穿，会走之后要抱，这不是能力的倒退，这是学会之后少了兴趣的表现。在这种情况下鼓励引导自己的事情自己的做，但不强迫，要求他必须要做什么。强迫容易让孩子有反感的心理，反而开始出现事事拖拉，事事依赖的情况。