＃经验分享＃『新生儿听力筛查&语言发育』 在潇潇2岁之前Elina有很长一段时间处在抑郁、崩溃的状态。因为身份转变太快，一下子要学习的东西太多了：科学育儿、做辅食、做家务、儿童心理学、采购宝宝的日用品…哪一项都需要耗费巨大的精力去从头学起，但全母乳喂养、超级粘人的剖腹产宝宝又几乎24小时全部捆绑了我。这次就分成几篇来记录一下自己的心血历程吧，也给其他宝妈一些中肯的建议… 「Elina育儿初期踩过的坑之四：悲伤的前6个月」 在潇潇出生后的前6个月里，还有一个不为人知的心酸故事。就是他从出生开始，听力筛查一路都没有通过。 第一次没过，我们完全没有放在心上，因为听说很多宝宝都可能不通过的。42天复检，还是没有通过，我们以为是羊水残留导致耳内耵聍太多，堵塞了耳道，过一周带宝宝去儿科医院掏掏耳朵再重新做个检查，这时候还是没有担心太多，因为平时他睡觉时听到一点风吹草动都很容易惊醒的。 直到真的到了复旦附属儿科医院，做了详细的听力测试（测试的过程会很猛力给宝宝擦药水，擦得宝宝皮肤都红肿了，大哭，还得吃很辣的镇静剂，整个过程特别令人心碎…），得出的结果居然是轻中度的听力损失…一瞬间我感觉天都塌了。 这其中还牵扯到看黄疸的医生表示，听力损伤也可能是由于黄疸造成的，若是这个原因，则这个损伤是不可逆的，也就是无法恢复的。这也很大程度促使了我下狠心段了三天母乳，来百分百明确潇潇是否真的是母乳性黄疸。好在潇潇确实不是病理性黄疸，听力的问题与黄疸无关，这点排除了之后，我们少许宽心了些，但还是很忐忑，他的听力还会好吗？ 3个月后，再次来到复旦附属儿科医院，检测的结果与上一次还是差不多…回去的路上，我顿时泪如雨下，内心无法接受这个现实。为什么是我的宝宝呢？莫非我大学误打误撞提前批进入了华师大的特殊教育专业，就是在为我儿子今后的命运之路做铺垫吗？我很难接受这个现实，但我又不得不接受，那么就让我顺应命运，把我的专业重拾起来吧！（毕业之后，由于种种原因我并没有真的成为一名特教教师，而是去了企业。） “早发现、早治疗、早干预” 是针对特殊儿童康复的最重要的三项原则。一旦确诊我就会想办法帮潇潇进行助听器的佩戴，严重的话就做人工耳蜗的植入。并且尽早开始接受语言康复训练。这些事都是宜早不宜晚的，越早开始康复效果越好，因为0-3岁正处在孩子飞速发育的时期。第二波发育期是6岁前。 接着，我找到了大学时的学长、学妹，向一直从事这个行业，走在专业前沿的他们讨教关于宝宝听力损伤的问题。好在学妹在给我和宝宝做初步咨询的时候，充分肯定了我与宝宝的互动交流模式，肯定了宝宝在前语言时期能够发出的音足够得多，相信即便有问题也问题不大，让我的心宽慰了许多。而且，学妹向我透露了一个重要信息：复旦儿科医院的听力筛查相比较其他医院的听力筛查，会更严格，得出的结果偏向于更差。 于是，我又辗转带潇潇去看了复旦附属眼耳鼻喉科医院（也被称作五官科医院），并找到了耳科专家迟放鲁教授、副院长。第一次检查迟教授就表示问题不严重（五官科医院的听力测试结果确实要比儿科医院的结果要好），让我们等宝宝满6个月之后再做个全面的检查。 忐忐忑忑又到了潇潇6个月，再一次做了过程令人心碎的听力测试。还好，这一次的结果显示：宝宝的听力只有1个高音音域略有异常，其他都已经正常了！迟教授也表示这样的测试结果并不会影响宝宝将来说话的！惊喜、感慨、释然溢满胸膛，真的忍不住喜极而泣…原来，宝宝并没有听力障碍，他只是耳朵发育得比别的宝宝慢了一拍而已，实在是太好了，感恩世界！ 还好2岁以后潇潇长成了懂得关心我们的小暖男和每天叽叽喳喳不停的小话痨，也着实不枉费老母亲之前所经历的各种心酸、疲累了…