14个月多，我俩现在完全能沟通，他虽然不能说整句的话，但完全可以用语言把自己的意思表达出来，比如吃奶奶，吃苹果，想走走，妈妈抱抱…，问他是妈妈的什么？答“儿子”，问他是奶奶的什么？答“孙孙”。基本上所有的称呼都会叫了，“姑奶，姑父，太姥，”拐弯的都能叫的上来，好几首儿歌他能接着唱最后一个字，平时会把数字后面加两个重叠的字老说，比如1皮皮，3奶奶，8油油，9爷爷…全是自创的。还爱重复大人说的话，自己发出奇怪的发音让我学他。宝宝一周岁体检时，大夫就说语言能力强。我觉得除了天赋以外，跟我老跟他说也有关系，很小的时候看见什么就告诉他，大一点了，就经常重复两个字，他会说了就鼓励他，在他用肢体动作表示需求的时候，不要随意满足他，让他说出来，有时候即使懂他的意思也要装作不懂或说不对的给他听，鼓励他用语言表达。比如宝宝用手指一个玩具，我很明白他是要拿的意思，我会说：你要去那儿是吗？他会说：不或者摇头。我就会再问他，那你是什么意思？你说出来，你不说妈妈不懂，宝宝很小就回说“拿拿”。当他指着猴子说“拿拿”，边上有娃娃，大头儿子，小马，我会说：你是要大头儿子吗？他说：不。我：不是啊？是小马吗？宝宝：不。我：也不是啊？那是娃娃吗？宝宝：不。我：那你告诉妈妈，这里有娃娃，小马，大头儿子，猴子，你要哪个？这样做能让宝宝知道这个不的意思是“不是”，把他要的玩具放在最后说，更有利于他能记住，即使刚开始他不说，慢慢的总鼓励他用语言表达，一旦宝宝说出一个字就要表扬他，如果他把猴子说成“猴”，可以不用指出他说的不准确，但大人一样要一直说正确的“猴子”。我家宝宝一直叫姑姑都是“都都”，我也告诉过他，他叫的不对，但是家人永远说出来的都是“姑姑”，最近他慢慢的改过来了。有很长一段时间宝宝总是把苹果说成“葡”，当他要苹果的时候，他说：葡，我说：这是苹果。有几次，他好像是故意的，我说苹果他说葡，重复了好多好多遍，他一直那么说，我都以为他不会改过来了，结果这两天也改过来了，就说：苹～果。时间长了，就会发现，好多东西只跟宝宝说了一遍，他都能说上来，甚至有些东西我都不记得什么时候告诉过他，他也能说的出来。我家宝宝有时候会把几个接近的音在一起说，比如“羊”“囊”“娘”“狼”，他一个一个的说，让我跟着他说，还很高兴！“哼…啊…咦”他说的都跟唱歌一样。昨天在外面玩，宝宝指着那边给我看，我说什么呀？他说：冒烟。我才明白，原来那有一个垃圾站在冒烟呢！现在，宝宝特别爱说，见人就称呼，平时我给他讲故事唱歌，都会问他听什么？虽然有些他只说一个字，但我都明白。没事我抱着他跟他对话，这种感觉很好！