在儿子10个月的时候我就去试听早教课了。去了两家早教中心，当时觉得一般般，孩子小，感觉我自己也带得不错，就暂时放弃了。直到2岁孩子的叛逆期来了，我感觉自己力不从心，去了鲱鱼宝宝早教中心上体验课。刚好上的是儿子最喜欢的音乐课，一节课下来感觉不错，我当时就决定缴费了。那时的想法是，不管那么多了，反正我也没办法了，花几千元试试。 接下来儿子的表现完全出乎我的意料。首先，他懂得了守规矩。上课的时候老师教了很多规矩，他很快学会了。上课不乱动，不说话，认真听讲，积极配合，玩具从哪里拿的，放回哪里去。几堂课下来，他就成了班里的榜样，老师每次下课都在群里表扬他。再有生活中我教他规矩，他也学会了遵守，守规矩的意识增强了。比如在什么场合不要乱跑，不要大声说话，给他说一次他就记住了；看电视说好多久就多久，到了时间自己关掉。 其次是孩子的胆量大了。刚去的时候孩子各方面都表现很胆小。比如摔一跤就想我去抱，这个不敢摸，那个不敢碰，有的玩具他都怕………在学校各个老师对他们都很热情得迎来送往，或者抱抱他们，陪他们玩玩，让孩子觉得很受喜爱（不管他们是否发自内心，我觉得有行动就够了）。我也借机告诉儿子，你看老师他们都好喜欢你呀，大家都觉得你是个好孩子，不断重复的告诉他。孩子的自信心慢慢建立起来了，说话声音都大了，很多方面也慢慢变得勇敢，后面抽血，打针，输液都不哭了！ 另外，早教中心能不能提高宝宝的交际能力，我觉得因人而异吧！我家宝宝在2岁前就爱和人打招呼，2岁后爱理不理，动不动发脾气。去了早教中心，刚开始不怎么敢和小朋友玩，怕有小朋友冲突，因为我们不让他动手，到后面很厉害，别人抢他东西，他会抢回来，别人打他他会打回去，拉都拉不住。早教中心就是换一个相对安全的环境让孩子一起玩耍，家长要看着，引导他怎么和别人相处。 儿子现在性格恢复了从前的开朗，出门能自己去交朋友，主动和小朋友打招呼，告诉小朋友自己的名字，询问别人的名字。能主动找话题和别人聊，能邀请别人和他玩，用早教中心学到歌曲，舞蹈，游戏和小朋友一起玩…… 几个月的早教课下来，我总结了几点心得： 1 上课的内容一定是孩子感兴趣的，兴趣是最好的老师，有了兴趣才会坚持下去。 2 如果孩子不愿意上课，不要强迫，强扭的瓜不甜！孩子的发展得顺应天性。 3 早教课里学到的，家长回去后可以再重复的教给孩子，陪他玩玩，温故知新。毕竟花了不少钱，家长还是得上心，仅仅靠课堂上那点儿时间是不够的。 4 家长的心态要摆正，上早教不是要孩子超群出众，而是让我们学会一些陪伴孩子的技巧，让他更健康快乐！如果经济压力大，就不要去了，早教毕竟不能立竿见影，不要徒增压力。 5 多让孩子接触大自然，多参加室外活动，多参与我们的生活，不要把孩子束之高阁，早教中心，只是孩子成长中很小很小的一部分。