满一岁半，记录一下语言发展的情况：然然小宝贝说话应该算是很早，从六七个月开始有意识地叫爸爸、不到一岁叫妈妈、奶奶，到一岁多一些的积极学习和积累，进入满一岁半前后的语言爆发期以来，学新词越来越快、发音越来越像。1岁后会叫自己名字，14个月会说有完整主语、谓语和宾语的句子，比如“宝贝要妈妈”“宝贝吃奶奶”“我也有XX”……到了17个月这段时间，宝宝会把自己想表达的意思整合成语言了。有一天下午在家，她推着小车自言自语“姐姐有，姐姐有扭扭车……”，我们恍然大悟她是在以姐姐身份想象自己在对平时总一同玩的小妹妹说自己有车这件事……还有一天晚餐，她不想吃了，要求我抱，说“宝宝要妈妈抱抱…吃奶奶”，知道了在基础的句式后面加上更多的词语，扩充信息量。有时候会拒绝我亲她“No，不要亲”……最近她经常去看家附近的幼儿园和小学生上课，学会了说“滑滑梯、玩玩具、幼儿园”，发音接近准确，比前几个月学词快得多。词汇量没有系统数过，日常家里家外她熟悉的事物，基本上都能自主叫出名字。抽象的一些词汇，比如烫、高、大、小、棒棒，她也可以理解并自主地讲出来了。 在社会交往、礼貌用语方面，她先是学会了如何称呼别人和自己，这样在social的时候会比较顺利。比较夸张的是她学会了一些基本的礼貌用语。其实我不太知道她究竟是什么时候学会了说“谢谢”，有件事让我比较震惊。大概是十三四个月的时候，有次一家人一起回家，在一楼保洁大婶主动帮我们开了门禁，宝宝居然是第一个开口说谢谢的人，那个反应完全是下意识的，保洁大婶高兴得笑开了花，一直夸她好聪明。而抱着她的我惊讶得说不出话。 这里我特别想记录一件事：宝宝大约是一岁四个月前后，突然给身边这些亲人都起了“昵称”，比如我是“牛妈妈”（有时候是牛奶奶……因为一直没有断奶，可能是把我的奶和她喝的牛奶混为一谈了，晕……）还有“狗爸爸”“猪奶奶”……最近喜欢说“大”，我们就都变成了“大妈妈、大爸爸、大奶奶、大爷爷、大包包……”说她是小宝宝，她会不高兴的，严肃纠正是大宝宝的……晕，可能是觉得大很厉害吧…… 语言学习只是一种显性表现，其内在是多种因素综合作用产生的结果。总结经验的话，我觉得主要是以下几方面：家人的示范、引导、鼓励和肯定。孩子1岁左右进入模仿期，这时候家长可以多和孩子互动，在互动中交流，主要培养孩子分析理解和记忆的能力。积累丰富后，孩子可能掌握了一些简单词汇，大人可以适当减慢语速，说简单句子，并且可以加进手势，绘声绘色、声情并茂，引导孩子，帮助她在脑海里对语言进一步熟悉。积累过程中，我家孩子对于个别词汇和短语表现出过“羞口”“怯语”现象，比如最开始不会学说“姥姥”，所以怎么鼓励都不说。后来她自己想到了用“脑脑”的音来代替的方法，就开始主动说了。早期还出现过因为发不好妈妈的“m”音，很夸张地练习“m”，大人这时候不能急躁，可以陪着孩子一起夸张发音，表情可以搞笑一些，让孩子在愉悦的情绪中加速完成对语言的感悟。 最后想说，每个孩子都有自己的成长节奏，家长不必去着急，给孩子更宽松快乐的环境，说话和爬行、走路、蹦跳一样，都是必然学会的事情，让孩子厚积薄发吧，相信他们一定能给我们带来无尽的惊喜❤ 图片：前几天北京大雨，我女儿坚持要带着家里的两把伞出门去接我，好暖好可爱😘