不以物喜不以己悲，坦然面对得失，而不是患得患失，这是一个人要用一生来修炼才能达到的境界。虽然达到这个意境显得高深莫测，但并不妨碍幼儿阶段的孩子在这方面的尝试，因此我作为家长需要找到一个适合自己孩子的在日常生活的方便实施的有效措施，即如何落地。现在小开心于群体活动中如早教课上面对所谓的威胁和竞争时，已经很明显的表现出害怕、反抗、郁闷等情绪，而且还试着用“武力”...