词物对应：三个月的宝宝这样学语言！
家长可以给3个月的宝宝进行一些语言表达能力的训练，虽然宝宝还不能理解你所发出的某个词的意义，但适度的训练却可以帮助宝宝建立发音与事物的对应关系。
循声而动
如果家长持之以恒与宝宝交流，即使宝宝月龄尚小，也是可以理解大人的意思的。家长可以利用宝宝的天赋，制造这种机会，让宝宝更多更好地理解发音与事物之间的对应关系，唱歌就是一个不错的选择。
例如，当妈妈唱“世上只有妈妈好”，可以在发“妈妈”这个音时暂停一下，并用自己的手摸胸口并拍拍，表示你是妈妈，也可以在下次唱到这个音时，把宝宝的手放在妈妈胸口，让宝宝意识到他现在正摸着妈妈。如果是唱“如果感到幸福你就拍拍手”，妈妈可以在唱到拍手时停几拍，同时拍拍手，也可以抓起宝宝的手做拍手状。
角色扮演
宝宝生活中可能遇到的所有人、物，都可以作为他扮演的对象，爸爸、妈妈或动物、植物，家长可以协助宝宝在扮演的过程中认知事物和行动，这有利于宝宝运动能力和语言能力的发展。
目前宝宝活动能力有限，家长可选择从扮演简单、静态的植物开始，如含苞待放的花朵。家长可以盘腿坐床上并让宝宝背对着坐大人腿上，双臂前伸将宝宝包裹在家长的怀里，并告诉宝宝“你是含苞待放的花朵，现在想要开放了”。然后慢慢舒展手臂，轻拉起宝宝的胳膊向上伸，并左右摆动，说“宝宝现在是绽放的花朵了，花瓣在随风摆动”。当宝宝运动能力有了较大发展，可以协助宝宝扮演动态的物体，如小动物等。
小Tip：若宝宝是早产儿，家长要以矫正月龄来衡量判断。
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