该提醒宝宝“守住”自己的玩具吗？

带着宝宝加入社区内其他宝宝的活动时，看着自己宝宝玩得正好的玩具被抢走，家长心里难免觉得不平。放任不管觉得宝宝受委屈，介入又觉得有点小题大做，爸爸妈妈到底该怎么处理才好呢？

其实一开始的时候，宝宝对失去玩具并没什么太大的反应，经常会转身拿起另一个玩具又继续开心地玩去了。这是因为宝宝的物权意识是逐渐发展起来的，只有在建立了物权意识之后，宝宝才会对“我的”产生认知，失去时才会有情绪的变化。此外，这个时期宝宝的专注力不高，对一个玩具的注意力大多在三五分钟左右，容易厌倦，所以失去一个玩具时很容易将注意力转移到另一个玩具上，也就不会对失去玩具有过多反应，可能只是愣一愣，就又开心地玩别的去了。所以如果宝宝没什么反应，家长其实完全可以不用理会。

如果宝宝反应比较强烈，那么家长就需要适当干预一下。但干预并不是帮宝宝抢回来，而是要尽量和宝宝“共情”。当宝宝失去自己的玩具时，家长应该充分表达对宝宝情绪的理解，告诉他“妈妈知道你的玩具被抢走了很难过！你很喜欢那个玩具对吗？”同时通过抚摸或拥抱来安抚宝宝，让宝宝在被理解当中发泄情绪，并慢慢平复下来。之后可以转移宝宝的注意力，给他其他玩具选择。“共情”是一件非常重要的事情，可以让宝宝的负面情绪得到舒缓，帮助他不再感到委屈或失落。而对于宝宝来说，一旦情绪过去了，那么一切都云淡风轻。

在宝宝之间的社交上，并不存在真正的恶意，而只是各自都沉浸在自我世界里而已。所以家长不应该用成人的思维来看待宝宝的行为，最好的处理方式就是，只充当宝宝冲突时的调解员，负责把他们分开就好。给宝宝足够的安抚和共情，剩下的交给宝宝自己面对。你会发现上一分钟还在哭闹争夺的两个，下一分钟已经各玩各的就像不曾发生过争抢一样，宝宝的世界其实是很简单的。

在平时的时候，不要总是所有的东西让宝宝独占，可以多和宝宝玩你一个我一个的游戏，多告诉宝宝“可以给妈妈也玩一下小兔子吗？”或者“妈妈也想尝尝宝宝的点心”，让宝宝逐渐习惯分享，这对与宝宝尽快适应和小朋友的相处是有好处的。