教宝宝用好“动词”，细节很关键

19个月左右的宝宝词汇量少则六七个，多则五十个，不同宝宝之间的语言能力差异还是比较明显的。有的宝宝还处于电报式语言阶段，会常说叠词；但有的宝宝已经可以说简单的二元结构句子，能将人称与动词结合使用，例如“妈妈抱”、“多多喝水”等，这时妈妈可以着重培养宝宝使用动词的能力。语言能力相对慢一些的宝宝家长无需着急，这种差异是正常的，宝宝按照自己的节奏，很快就能赶上来。

让宝宝学会将动词与动作一一对应起来是十分重要的，比如，妈妈告诉宝宝“拉”，宝宝就能做出拉绳、拉抽屉等动作；告诉宝宝“摸”，宝宝就能摊开手掌做轻抚状；告诉宝宝“踢”，宝宝能够单腿站立并用另一只脚来踢皮球。平时，爸爸妈妈在跟宝宝玩玩具、做游戏时，可以一边引导宝宝做动作，一边说出相应的动词，并用重音将动词凸显出来，也可以先把动词说出来再做动作，这样一段时间后，宝宝就能慢慢区分不同的动词了。

跟宝宝读故事或聊天时，也可以着重强调动词的使用，同时注意在生活中正确使用动词，例如，小白兔是蹦蹦跳跳的、小鸟是飞起来的、小狗在地上跑。不要为了逗宝宝开心就故意说错，或者将眼前看到的动作故意说成不相符的动词。例如，小皮球滚到宝宝脚边时，不要总是说“小皮球走过来找宝宝了”，这容易让宝宝混淆“滚”和“走”这两个动词。

长按识别二维码

关注崔玉涛的育学园，了解更多科学专业的知识