鞋子游戏，让思维训练变得更有趣
家长或许从未想过，鞋子除了能用来保护双脚，还能帮助孩子进行辨别和思维能力的训练吧。
把生活用品作为训练的道具，不仅能让孩子在游戏中培养独立生活的能力，同时还能促进观察和思维能力的发展，让孩子学会通过观察事物的外在形状来辨别事物的内在联系。
游戏方式之一：
故意给孩子穿错鞋子，让孩子下地走路，他很快就会感觉到不舒服，并发现鞋子穿错了；
鼓励孩子自己脱掉鞋子，并引导他辨别哪只鞋子应该穿在哪只脚上才合理；
如果孩子已经学会辨别鞋子的左右，那么不停调换鞋子的位置，教孩子熟练掌握哪只鞋子适合右脚，哪只鞋子适合左脚。
游戏方式之二：
拿出数双颜色不同、款式不同、大小不同的鞋子，混放在一起，让孩子辨识哪只鞋子与哪只鞋子是一双；
当孩子将所有鞋子配对后，引导孩子识别，哪双鞋子是爸爸妈妈的，哪双鞋子是自己的；
在游戏过程中，引导孩子从不同角度思考问题，如爸爸妈妈的鞋子大，宝宝的鞋子小，妈妈的鞋跟高，宝宝的鞋跟矮等。
让袜子、衣服、帽子、毛巾等生活用品也参与到游戏中吧，不仅能提高游戏的趣味性，还能增加游戏的难度，扩展孩子的思维范围。
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