惩罚孩子不讲究方法，可能收效全无哦

进入Terrible Two（可怕的两岁反叛期）的阶段，孩子仿佛性情大变，开始时不时地表现出任性、无礼，并且开始乐于挑战权威，虽然我们可以理解这是孩子成长过程中的一个必经阶段，但当出现这些情况时，听之任之显然不是个好办法，及时地说服教育以及相应的惩罚措施还是必要的。只不过，惩罚的目的是为了引导孩子改变错误的做法，并不是家长用来树立威信或者发泄自己不满的手段。因此，在惩罚孩子时，要特别注意讲求方法，否则不仅会收效全无，还可能会适得其反。

首先，惩罚要及时。一旦孩子犯了错误，要立即加以纠正，不要说：“等妈妈回来，让妈妈好好教育教育你。”两岁多的孩子记忆力还比较差，过了一段时间后，很可能根本不记得自己的“罪状”了，即便妈妈再出马，无论进行什么方式的惩罚可能都已经没有效果了——孩子根本不记得为什么要惩罚他，没准还会觉得很委屈，这种状况下，根本谈不上改正错误。

其次，惩罚要讲求策略。谈到惩罚二字，家长想到的可能都是严厉的训斥甚至是体罚等等，其实对于两岁多的孩子来说，这样的惩罚方式很可能收效甚微，还可能会成为引发他暴力倾向的不良示范。因此，在惩罚时，斗智斗勇很重要，比如孩子时常乱扔玩具，那么家长就可以在某次孩子乱扔后把玩具藏起来，然后再故意提醒他玩一玩被藏起来的玩具，孩子找来找去发现玩具不见了，家长便可以趁机进行教育：“你玩过玩具之后，不把它送回家，现在玩具迷路了，肯定躲在哪里哭呢。”然后再和孩子一起把玩具找回来，告诉他下次玩过玩具之后要把玩具“送回家”。

家长要注意的是，惩罚孩子的目的是为了让他改正错误，所以不要只在意孩子是否口头承认了错误，更多地是要观察孩子的行动是否有所改变。另外需要提醒的是，孩子的自觉性并不如你想得那么高，所以在帮助他改变问题行为的过程中，务必多点耐心，如果不是关乎安全问题的错误行为（针对这类问题，务必要进行严肃的惩罚并且确保孩子不会再犯），那么就做好思想准备，多“惩罚”几次吧。