要么沉默、要么自言自语，孩子究竟怎么了？
相比两岁时，孩子的语言能力在半年内突飞猛进，他已经可以说出自己的全名，用“我”字描述自己，还可以用简单的话描述一副图画，大部分孩子已经可以使用简短的句式，来描述自己已经做过的或者将要做的事情，比如“我搭的房子”“我要爬下去”等等。因此，和两岁半的孩子交谈，变成了一件更有趣的事情，只不过，孩子好似很少喜欢回应别人。
这好像是这个年龄段孩子独有的比较奇特的反应。比如，当家长和他说话时，他明明有反应，可就是不回答，而且，不管家长如何要求他，他也丝毫不理会，这种叛逆举动时常让家长感到郁闷。其实，这通常是孩子在用沉默反抗或拒绝你的要求，别以为这个年龄段的小不点儿只会用“不”表示反对，从椅子上站起来、离开饭桌、爬椅子、移动家具，以及刚才提到的沉默，都是孩子拒绝听从大人要求的方式。
不过，别误以为两岁半的孩子开始变得沉默寡言——对不喜欢的话题不做回应并不代表始终不说话，孩子在独自游戏的时候，依旧会兴致盎然地自言自语，他常常会一边做，一边念叨着自己的游戏接下来该如何进行，比如他会边玩串珠子游戏，边指挥自己：“穿一个红色的，穿一个绿色的，把它放进洞里面，快点穿……”这也就是我们常说的“出声思维”，因此，即便是在自娱自乐，整个过程却显得很热闹。如果他进行游戏时，你正巧在身边，那么他会把你邀请进自己的幻想世界，跟你分享他关于游戏的想法，如果你沿着他的思路回应，谈话可以很愉快地进行下去，不过如果你企图主导谈话的方向，孩子通常并不买账。
除了游戏时会变成“小话唠”，孩子和同伴在一起的时候，也变得比从前爱说话了，不过仅仅是说话而已，并不是交谈。这么说的原因是他大部分时间都在发号施令，维护自己的所有权，比如“不许碰我的娃娃！”“下来，让我玩！”“别拿，这是我的！”这些命令中甚至会夹杂着一些很不友好的字眼，比如“你讨厌！”“胡说八道！”“你不走，我打你！”这些不礼貌的话通常会让很多家长感到紧张，其实大可不必，当孩子再大一些，你会发现他又重新变成了一个温和的小绅士或者小淑女。
总的来说，两岁半的孩子语言能力有了很大的提高，也变得比以前更喜欢说话，但对于有实质意义的交谈却没什么兴趣，当别人跟他说话时，他的反应依旧很少。
长按识别二维码
关注崔玉涛的育学园，了解更多科学专业的知识
