性格不是“制造”出来的，尊重孩子的特点
家长可能会发现这样的现象，就是当一群小朋友聚集在一起的时候，虽然所有孩子所处的环境是相同的，但是孩子们的表现却并不相同，有沉默寡言的，有活泼好动的，有手里不停摆弄东西的，如果家长并没有发现这样的现象，说明你对孩子并没有仔细的观察，下次再带小家伙参加集体活动的时候，可以仔细的观察一下，因为这更有利于增加你对孩子的了解。
其实孩子和成人是相同的，都有不同的性格和行为习惯，即使是一群成人聚在一起的时候，彼此之间也会有不同的表现，有的人很善于交际，很快就能与周围的其他人打成一片；但是有的人却比较腼腆安静，即使是在一群人中，也会安安静静地自己寻找一个角落躲着清闲，这种不同的表现意味着不同的性格，家长也可以从孩子在一群小朋友中的表现侧面了解一下孩子的性格。
很多家长希望自己的孩子能够拥有很多的朋友，因为家长自己属于那种比较腼腆安静的性格，认为这种性格并不好，不利于未来的人际交际，因此当家长发现自己的孩子也是属于安静腼腆的性格的时候，就试图去改变孩子的性格，强迫孩子去与其他小朋友交流，这样往往会得到相反的效果，孩子会更不愿意去主动交朋友，其实孩子的性格是受一定遗传和家庭生活环境的影响的，所以并不是靠强迫就能改变的。
家长应该知道的是，每个孩子都有自己的个性特征，家长应该怎么样对待孩子，要取决于孩子的性格特征，因为这关乎着孩子未来的成长发展，虽然家长给了孩子生命，但是并没有权利去直接“制造”孩子的性格，家长应该做的是，去尊重和引导孩子。
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