英语绘本原来要这么读才管用！听听专家怎么说（附0-6岁绘本推荐）

你有没有这样的困惑：

急于让宝宝尽早接触英语，想着一定要让自己的孩子熟练掌握这门语言，像自己的母语一样，但是究竟什么时候开始学习比较好？

英语早教班、外教课、双语幼儿园，多种多样的方式，该把钱花在哪儿才能真正达到启蒙孩子学习兴趣的作用？

五花八门的英语绘本买回来，翻开一看，自己都磕磕绊绊读不下来，如何辅导孩子？

上周四晚间，幼儿英语早教App【叽里呱啦】联合创始人许可欣受邀来到【王牌讲堂】，为家长们提供了一些启蒙宝宝学习英语的灵感，给家长们上了一堂课——《跟孩子更好地阅读英语绘本》。

首先，许可欣认可现在许多家长的观念，孩子越早融入第二语言学习起来越轻松。0-6岁是幼儿的语言爆发期，这个阶段孩子对母语和外语的吸收能力都非常强大。孩子不像成人，他们对母语还没产生过度依赖，这时候多种语言的输入对他们来说没有什么负担。当孩子经过一段时间高频度、高质量的语言输入后，家长会发现，孩子的学习和适应能力远比你想象的要强很多，他们有能力根据生活场景轻松切换母语和外语的使用。

大家都知道，在宝宝正式进入英语学习之前，都要让宝宝先对英语产生兴趣。一开始的启蒙要从多听、多看开始，英语绘本其实是一个很棒的媒介。不过，很多家长想在家启蒙孩子的学习兴趣，却被自己有限的英语水平困住了手脚，不会给孩子读，怎么办呢？

许可欣建议英语水平不好的家长首先不要焦虑，保持平常心，把亲子阅读看作一件好玩、轻松的方式。最初，可以适当借用有声书来帮忙降低阅读压力，循序渐进地听，家长和孩子会自然而然地习得这门语言。一起享受故事的同时，可以和孩子翻翻书，欣赏里面的配乐、声效等。听过几遍后，家长可以尝试将比较精髓的部分提炼出来，和孩子一起读。

其次，还可以用童谣作为切入的方法，例如《Twinkle star》这样耳熟能详的英文童谣，多听、多唱，这是一个很容易上手的方法。

另外，推测能力的培养很重要。遇到不认识的单词，可以先根据绘本的图画推测意思，然后再和孩子一起上网查这个词的释义和读音，这也是激发孩子想象力、锻炼孩子逻辑思维的好方法。

以上就是关于《跟孩子更好地阅读英语绘本》这堂讲座的部分精彩内容，接下来，让我们一起看看许可欣与家长们的精彩问答吧，相信一定会对您有所帮助。

Q1： 6-12个月的宝宝对语言、文字、图片的理解程度是怎样的？怎么针对这个阶段的宝宝选择绘本和进行引导？

许可欣：绘本确实要根据年龄挑选，对于1岁以内的宝宝，安全感是非常重要的，所以做亲子共读是重要的程序，对于小宝宝，父母给予他温度和声音会让他感到安全。可以让宝宝坐在你的腿上，抱着他听歌、唱童谣、读书、唱手指谣，这样以后宝宝拿到书心里的第一反应就是妈妈爸爸该抱着我了，会给我哼歌，会跟我一起看书，孩子对书的情感就会加深，相对对英语的好感也会加深。培养好的阅读仪式感，让宝宝从中体会到幸福感，家长就成功了。后期，妈妈可以在边上做自己的事情，让孩子有自己的空间去探索，让他自己尝试翻书，触摸里面的立体画、抠一抠绘本里的洞洞、把书放在嘴里啃，这些都是很好的互动。

对于绘本的挑选，布书、洗澡书、玩具书足够满足这个阶段宝宝的基本需求。

Q2：跟宝宝一起读英文绘本，需要边读边翻译吗？

许可欣：小月龄的宝宝对母语还没有过度依赖，他们看到一个东西还不会先在脑海中反应用中文怎么说，再去用这个中文词汇和相对应的英文词汇对号入座，所以这个阶段不需要用中文去解释。对于大宝宝来说，对母语依赖度相对较高，听不懂自己就会要求家长翻译，所以可以有一些简单的翻译。至于翻译的部分占多少，要根据孩子的要求、理解、对故事的熟悉程度来决定。如果孩子都对故事很熟悉了，就可以不用翻译了，还可以增加一些难度，比如问答或游戏。

小园子说

英语绘本的作用不容小觑，但只有掌握了使用英语绘本的正确姿势，才能对宝宝的英语学习起到很好的启蒙作用。

究竟该怎么使用英语绘本效果最好？

每本书一天给宝宝读几遍？几天换一本？

孩子对看书不感兴趣怎么办？

在生活中，家长应该怎么与宝宝用英语互动？

所谓能快速提高英语水平的“高频度、有效的输入”法，究竟是什么？

家里堆积成小山的绘本怎么分类才能让宝宝在选择的时候一目了然？

这些问题在这堂讲座中都有涉及，在线收听的家长听完后纷纷表示有了重拾英语学习的热情和信心，为了孩子未来的英语学习，付出一些努力是值得的。最后，许可欣还给各位家长推荐了一些对宝宝非常有益的绘本：