孩子说话晚、发音不清、口吃…遇到这些语言发育问题，该怎么办？

最近，小园子看到很多家长都在关心孩子的说话问题：

我家孩子1岁半了，可还只会叫“爸爸”“妈妈”，邻居家同龄的孩子都已经能说五六个词了；

儿子都2岁了，可是吐字还是不清楚，经常会把“漂亮”说成“漂酿”；

我知道女儿现在已经能说不少词了，甚至有时连完整的句子都能说出来，可是她最近突然变得不爱说话了；

最近发现孩子说话有点结巴，尤其是在我批评他或者是他紧张的时候；

……

作为家长，当孩子出现任何一点自认为异常的情况，就会特别紧张，生怕孩子因此出现更加严重的疾病，影响未来正常的生长发育。

事实上，很多时候，家长的担心都有些多余了。每个孩子语言发展的进程都存在差异，虽然在很多育儿书籍中，家长能够看到一些孩子的发育标准，可是，这也只是针对绝大多数的孩子而言，还有少数孩子存在发育超前或轻微滞后的情况，但只要在一定范围内，都是正常的，家长大可不必如此杞人忧天。

今天，小园子就针对大家关心的这些问题，进行解答，希望能对有这些困惑的家长带来一些帮助，缓解家长们的焦虑情绪。

（在文章的最后，附有“判断孩子语言发育迟缓的标准”，家长不要错过哦！）

说话晚

家长要知道，孩子说话早晚与很多因素有关：孩子的年龄、听力及发音器官是否正常、智力发育、遗传、语言环境、情绪等等，其中任何一个因素都会对影响孩子开口说话的时间，以及语言能力进一步发展的进程。

排除掉疾病因素，孩子说话时间的早晚，更多的还是和学语环境有关，也就是说，与家长的引导关系密切。如果孩子通过手势、表情等就能达到自己的目的，他们自然不需要说话。

解决办法：

这也就提醒家长，想要孩子更早地说话，要增加与孩子的语言交流，可以采取一些小技巧，比如故意犯错，将错误的东西递给孩子，次数多了之后，他们就会明白，语言是满足自己需求最简单的方式。

另外，在日常生活中，给孩子营造良好的语言环境，让他与其他同龄或比他稍微大的小朋友一起玩耍，这也会刺激他们开口说话。

注意，积极回应孩子的需求，也是引导孩子说话的好方法。

吐字不清

很多家长会发现，当孩子语言能力获得极大提高的同时，更多的问题也接踵而来，其中最常见的一个就是发音不清楚。

我们都知道，孩子的语言能力是随着年龄和认知经历不断发展起来的。一般来说，孩子到3岁时，才会具备说出的话能让大部分人听明白。

但在这之前，孩子就会经常出现发音不清、吞音或错音的情况，比如，l和n分不清，把“漂亮”说成“漂酿”；

h和f部分，把“房子”说成“黄子”；有些孩子还会把“花”说成“哈”，把“树”说成“素”；

还有些孩子在遇到自己发不出来的音节时，可能会随意用一个自己会说的音来代替，这都是很常见的情况。

解决办法：

虽然这会让家长摸不着头脑，但随着宝宝的成长，以及语言能力的发展，这种情况会不断改善，慢慢消失，家长只需要耐心等待就好。

需要提醒的是，针对这种情况，家长没必要去刻意纠正他们，否则不仅会伤害孩子的自尊心，还会打击他们开口说话的欲望和热情，不妨就在回应孩子的时候，自然而言的做出正确的发音就可以了，比如，孩子说“妈妈，我耐你”，你就可以回应“宝宝，妈妈也爱你”。

当然，以上这些方法是在已经排除掉孩子存在疾病的原因，如果孩子是因为舌系带过短，或其他生理原因导致的口齿不清，建议家长及时带孩子就医，以免影响孩子以后的语言发育。

不爱说话

有些家长会发现孩子已经学会了“爸爸”“妈妈”，也会简单地说一些其他的词语，可是他就是不爱说话，于是就开始担心，孩子是不是有什么语言障碍？

其实，只要孩子能够说出个别的字或词，就说明孩子能够说话，而现在之所以不愿意说话，可能是与家长的养育方法、给孩子施与的压力、语言环境有关。

具体来讲，就是说家长一直当孩子的“专职翻译”，剥夺了孩子说话的机会；家长强迫孩子说话、说正确的话，这种强大的心理压力反而会让孩子逃避说话；而孩子鲜少参与集体活动或到户外活动，也会减弱孩子想要说话的热情。

解决办法：

针对这种情况，家长可以先排查孩子不愿意说话的原因，然后再选择合适的方法来鼓励孩子说话：如果是养育方法的问题，家长就要有意识地调整这种“贴心”的照顾，让宝宝逐渐懂得语言是最简单的交流方式；如果是压力问题，家长最好不要过于关注孩子的错误，能够清晰、标准地重复一遍就可以了；如果是语言环境的话，家长就要努力为孩子创造一些小的社会环境，让孩子充分地运用语言。