亲子共读：《小老鼠的无字书》
作者：[瑞士] 莫妮克·弗利克斯/著
出版社：明天出版社
推荐年龄：0-2岁
内容简介：
《小老鼠的无字书》讲的是一只小老鼠，总是百无聊赖地呆在书里，它总是喜欢用啃、挖、咬、钻、撕等方式去看白纸后面的世界，整本书真的一个字都没有，但却充满想象力，不但画面细腻，故事情节是独特又有趣。
整套书一共有8册，包括《颜色》《字母》《飞机》《反正》《大风》《房子》《小船》8个主题。就拿《颜色》这本来举例：
每本书的封面都有一个老鼠磕出来的洞洞，爱啃书的小宝宝们，可以假扮成小老鼠啃啃看哦。
百无聊赖的小老鼠在纸上抠出了一个小洞洞，
洞洞后面它发现了什么？
好吃的？
是颜料啊！红的、蓝的、黄的……
混合一下试一试，又有了绿色、橙色、紫色……
谁回来了？小老鼠去哪了？
哎哟喂，小老鼠的尾巴也五彩缤纷了。
亲子共读：
一本高质量的无字书，光靠图就可以传递一切信息，不需要额外的文字辅助。对于小宝宝来说，无字书是最适合不过的了，他们可以通过自己翻阅就可以获得阅读的乐趣，提升自己的认知和表达能力，还让他们感受到了自己可以与成人一样平等阅读，这也是绘本近年来如此盛行的原因之一。
首先，在给宝宝讲故事之前，我们家长要事先将故事通读一边，这样才可以更好地引导和控制节奏。
其次，宝宝可以自己读一边，让他对书中的情节建立初步的认识和理解。
第三，在给宝宝讲绘本时，千万不要忽略封面，例如这套《小老鼠的无字书》，每本的封面你都有独特的设计，封面和封底展开又是一个完整的画面。
第四，在亲子阅读的过程中，要给与宝宝足够的时间去观察，给予足够的耐心引导他去表达。对于已经会交流的宝宝，家长可以用问题引导宝宝去观察、思考和表达，即使说错了也不必急于纠正，随着一次次的阅读过程，逐渐将主动权交给宝宝，鼓励他越来越多的用自己的方式将故事复述出来。
对于更大的宝宝来说，我们还可以引导他们仔细观察“小老鼠是用什么搅拌颜色的？”“小老鼠把哪个颜色的颜料盖好了盖子？”“小老鼠为什么要跑掉？有谁发现它了？”等等，相信每一次阅读，都能给宝宝带来不一样的体验和学习。
图片来源：网络
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