由简入难，循序渐进，教宝宝学说话！

我家宝宝很好带，我一个人带他，没什么累啊，烦啊的感觉呢，就两年过去了，刚刚给宝宝过完两周岁生日！ 儿子是母乳喂养，一周半的时候断奶！体质很不错，感冒三五天就恢复健康！11个半月就会走路啦，很省心！一周一两个月的时候就开始学说话，我是先教他简单的发音，韵母是"a"的（例如:ma ka ba ca da fa ga ha la na pa ta wa ya等），再加上日常生活用语，让他"拿"东西过来，就是多强调几次"拿"，让他练习说"拿"，这样反复几次，他就记住啦！ 还有，在宝宝没有学说话前，从出生起我每次不论是哄他睡觉唱的儿歌，还是陪他游戏时说得儿歌，或是自编的小儿歌，都是每天的重复说唱。不要以为孩子听不懂，说真的，我切身体会，孩子虽然没有到理解儿歌意思的年龄，但是他的听力真的很发达，记忆力也是出乎意料的！ 儿子很喜欢车，家里的有声挂图，他不管做什么都在挂图旁边，用小手胡乱的边指着边"嗯"，意思是"这是什么车？"，我每次也是不厌其烦的回答他，还偶尔学各种车辆的声音，后来他会自己按了，就自己听！我还记得他最先会说的不是叠音的两个字就是"皮卡"！慢慢的一周四五个月时，就变换询问方式了，是我指图片，他说名称，直到再没有他不认识的车为止！一周半的时候，基本上能说三四个字的，不是叠音的字，一周后就能说五言律诗，真的很神奇！在他一周十个月的时候简单的五言律诗能被十首，儿歌也会说五到十首，但都不是我一字一句得教的，都是在他不会说话时，我们看到什么就说的一首小儿歌，（例如:在马路边看过往车辆，他都会问是什么车，三轮车时就说"三轮车，跑得快，后面坐个老太太，要五毛给一块，你说奇怪不奇怪！"，看到小狗"一只大花狗坐在大门口……"，看到两个小朋友一起玩耍"两个小宝宝呀，正在打电话呀……"等），他就记住啦，有时我没事说了一句儿歌，他就自己往下接，提示他开头的字，他就自己完成了整首儿歌！数字从1-10没问题！成语也会说很多啦（积木上的，铁杵磨针，守株待兔，愚公移山，滥竽充数，拔苗助长，闻鸡起舞）！《三字经》也会了很多，都是平时没事在跟他一起玩玩具时，我就随便说几句，他就记住啦！ 有些时候，家长不要强加给他什么，我们经常反复跟他说的每一句话都在认真听！在给他提示古诗时，他的联想能力也很强的！（例如:我提示《草》中的“一”，他就会联想到“疑是地上霜”；我在发dou的音时，他会说“豆在釜中泣”。）所以说循序渐进真的很重要！ 家长不要急于让孩子掌握什么知识，顺其自然，让孩子在玩中学，在学中玩，寓教于乐！到现在为止，我家宝宝掌握的所有知识都是在跟他一起游戏或一起玩玩具时所传授的！每天跟他重复的事或话，他自然就记住啦！到时候不用你说，他就知道你做完某件事，要说什么话，他自己就会往下接话！ 最后，因为我的儿子叫“乐安”，希望所有宝宝幸福，健康，快乐，平安！