14个月开始，发现了自然博物馆，这里提供了大量的学话素材，开始每周带闺女去两次，每次都会告诉她动物名字，大声慢速重复三遍，然后让她说，同时把动物拍个视频，配上发音，回家再看。 除此，也去动物园和海洋馆(办年票，每月去一次），也同样录下视频加上我的发音，回家再看，后来还去了本地博物馆，美术馆，科技馆。 再么就是让她看书，书上的内容联系孩子日常见闻去讲解，经过以上多种环境反复的教，她词汇丰富许多，能说大部分动物名称。 认识名词以后，就可以拓展动词，讲一些情景，比如动物喝水，跑步，跳舞，飞，游泳等。例如看见蝴蝶或我说到蝴蝶时，她就会舞动双臂说飞。 以上方式可以在任何生活场景拓展，比如水果蔬菜，在菜市场告诉她名称，也可以买回家，吃的时候教，然后看画册也教就会了。 孩子的语言和智力，是需要开发的。很多妈妈说顺其自然，我认为是对于孩子的资质，无论高或低的一种接纳，而不是父母就不积极教孩子了。不论资质如何，都可以在原基础上提高一下。也看过一些研究显示，父母认真交流陪玩，孩子智商可能能上下波动20分，可能就是学渣和学霸的区别。早教对孩子其实并不累，因为ta 每天干嘛都是学习和玩，累的是父母，要看书看文章研究怎么教。 更新 2017-8-17 现在1岁8个月20天 经过之前的词汇输入，现在开始长句对话。 喜欢重复大人的话，我开始大量买绘本，基本都是我给她念，很慢，念完她跟我一起重复。为的是让她念出来能对词汇、概念、逻辑（简单的因为所以）的掌握更扎实，内容更丰富。 2018.5.14更新 关于育儿作者，看了那么多公号删删减减，但有几个保留下的：刘未鹏（最喜欢看的博主，当时看了他的文章真的被触动，确实有水平，但并不容易读进去，我也是关注了一年多才好好读并读懂的），陈鲁一周一点，晴妈说。其实公号很多人的我都会看一看，但是最主要的会更重视，以防偏科，而且只有几个人的内容也没法涵盖所有。 我闺女现在两岁半，买了200本绘本了。因为有了可以对话的语言能力，也有了一定的认知。就开始问她为什么，结果呢，怎么办，她的回答越来越有逻辑性。我现在在外面看见什么都会解释一下，比如告诉她在马路上看见绿灯可以过斑马线，告诉她下雨是两朵云碰撞，然后闪电，听见打雷，然后云上的水落下来了。还有消防车是救火的，上面有云梯可以把水管里的水冲到起火的地方。 这种对话非常重要，每天大量这样的对话，孩子就会去想，组织语言去把一个问题表述出来，如果明显不合逻辑的就帮孩子修正一下，信息不够就补充信息，时间长了孩子自然表达能力好。 2019.1.13更新 读到一篇好文章《2018 小RYAN的文明之旅》，来自公号：左思右想。这是我看的有关于孩子如何学习相当全面的文章了。看绘本大部分父母都知道，但怎么读以及读什么，大部分父母就不知道了。里面介绍了大人怎样引导幼儿学习，包括读好的绘本，组织小孩参与讨论，每天与小孩谈话基本不闲聊，连吃饭的时候都会有一个谈话主题，日常多介绍知识引发思考。作者四岁半的儿子对于地理、历史的知识体系的认知已经超越了一个成人。作者推荐了一系列好绘本《亲亲科学图书馆》《亲亲自然图书馆》《亲亲历史图书馆》《我的小问题》系列，共有92本，看完文章我就全买了。五六百块就能买全套，最关键是一下买92本好绘本真的省了好多时间。这套内容丰富涉猎广，差不多可以构建孩子的基础知识体系，薄薄小小的节约资源而内容却一点不少，还有绿色印刷。 我基本每晚念三本，用时一小时，三天都读同样的三本，我试过每天换，后来发现根本没法让孩子强化认知，因为每本知识量很大需要慢慢解释，孩子才可以理解。