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其乐妈

发布于2017-03-12 宝宝1岁4个月18天时

乐宝1岁4个月了,物权意识空前强烈 !每次下楼带了一个扭扭车,自己不玩,但看到别的小朋友玩她的扭扭车就要抢回来!! !关键是她还要去抢别人的玩具,还不肯交换,总之就是大人眼中‘自私’的家伙。 学习了一些关于物权意识的资料,整理出以下观点建议,希望对大家有所帮助 #小孩出现这正常吗? 解答:1岁后,宝宝对自己的玩具表现出占有和保护实则是“物权意识”的一种体现。宝宝的“物权意识”大约会持续3-4个月的敏感期,在这段时间里,他可能表现得对自己的物品有强烈的独占欲,不愿分享且不听劝告。 如何应对? 1.让宝宝知道他对玩具的所有权,并提醒他分享玩具是个可以让别的小朋友和自己都开心的举动,即便玩具暂时借给别人玩最终却还会回到他的手里。 2.不建议家长强制宝宝分享,虽然大人往往都会希望宝宝是个乐于分享的人,但实际上对这么大的宝宝来说,他的心智水平还没有发展到“分享”的程度,所以当宝宝不愿意跟别人分享自己的食物或玩具时,也是很正常的,爸爸妈妈不要逼迫宝宝。有些家长在宝宝不愿分享玩具时抢夺宝宝的玩具或大声训斥;这不可取。 而且当宝宝将东西或食物分享给家长的时候,不要拒绝要接受。 可以从食物开始,让宝宝意识到什么是分享,如把水果切成小块,让家庭成员和宝宝一起吃,而不是只喂给宝宝一个人,这样就会慢慢让宝宝产生愿意分享的意愿。 3.在引导宝宝物权意识的同时,也要注意教导宝宝尊重他人的物权。例如,宝宝在和妈妈一起刷牙时想要用妈妈的牙刷,这时妈妈应该指着宝宝的小牙刷告诉他,“这是宝宝的牙刷,这是妈妈的牙刷,宝宝用自己的小牙刷,妈妈才用大牙刷”, 当宝宝想要使用别人的东西时,爸爸妈妈应该给宝宝做出榜样,例如,领着宝宝走到别人身边,说“小姐姐好,能不能借我你的小汽车玩一玩,我把我的小皮球借给你玩。”通过这样的语言引导,宝宝不仅能够学习尊重他人物权,也可以初步形成“你的”和“我的”、“借”和“还”的概念。 4.在宝宝物权意识萌芽的这段时间,大人切不可戏弄他。很多人都把戏弄孩子当做是逗孩子玩,认为这是在跟宝宝开玩笑,但这种行为本质上是利用宝宝的天真、幼稚和单纯来捉弄和嘲笑他。有些人喜欢拿走宝宝的玩具藏起来,故意告诉他玩具丢了,看宝宝着急的样子就哈哈大笑,直到宝宝哭了才将玩具再还给他。如果爸爸妈妈发现有人这样戏弄宝宝,一定要第一时间制止。 5.转移注意力。不要跟正在兴头或气头上的宝宝硬来。爸爸妈妈可以尝试用其他事物转移宝宝的注意力,当宝宝恢复平静后,再耐心地告诉他什么东西是宝宝的、什么东西不是宝宝的,这时宝宝就比较容易接受。 宝宝正是自我意识的快速发展期,只要他喜欢的、想要的东西就会认为“都是我的”,这是宝宝还不能准确区分“我的”和“别人的”所致。对此,大人不要和宝宝较真。要慢慢引导。通过不断的锻炼,不仅可以提高孩子的情商,还可以提高宝宝管理自我物品的能力。




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