是的，“挫折教育”和“延迟满足”都是伪概念。 我希望我的孩子有积极面对挫折的能力。但这种能力的前提不是孩子经受了足够多的挫折，而是他获得了足够多无条件的爱，被真爱浇灌的孩子当有一天遇到挫折，内心储存的爱和幸福会给他面对挫折的力量。 我希望我的孩子有“延迟满足”的能力。但这种能力不是靠培养，而是自然形成。当我能够满足他时，我便无条件、及时和准确的满足他，他自然形成对父母和世界的信任，深信自己的需要能够被看见和满足，也自然不会有得不到的恐惧，将来自然会有能力“延迟满足”。而当我不能满足他时，只需真实道出即可。 被爱够了，才有能力面对挫折；被满足够了，才有能力延迟满足。