优质陪伴的最佳方式：情感引导
注重感受：帮助孩子面对他们的感受，孩子需要他们的感受被接纳和尊重。
有时候你可能会发现当我们的宝宝哭闹起来的时候，你说什么他都不听，这时候，需要一个十几二十秒的冷静期，给宝宝发泄一下，你自己也冷静一下，想一下，我要说什么？
大点的宝宝会说话的还可以交流，小的宝宝不会说话的只会用哭来表达感受，这时候，千万不要认为宝宝还小，不会说话就企图控制或放任，越小的宝宝越需要家长的引导。
怎么引导呢？我有一个非常好的办法，经过我和家人的实践，给大家分享一下：大家有没有发现，我们在教宝宝说话的时候都是从名词开始的？汽车、飞机、鞋子、帽子、桌子、椅子等等，我建议啊，多教给宝宝情感类、品德类的词汇：开心 沮丧 愤怒 分享 坚持 勇敢 等等。
比如，我从宝宝很小的时候跟她聊天就会说说我自己经历了些什么，告诉她，我是开心的，我是担忧的，我是幸福的，后来，我教会我的家人不放过生活中的任何经历，帮助她梳理她的情绪和感受。
她看到自己喜欢的人笑的时候，我会告诉她：宝贝现在很开心，因为很喜欢爷爷对不对？
她因为玩拼图没有拼对有点着急，我会告诉她：宝贝没有找对这一块的拼图有些沮丧是不是？没关系，我们可以多试几次啊。成功之后我会告诉她：你很棒，这就叫不放弃。
她早上起来必须马上见到我，因为我妈妈带她睡，这一点我有些抱歉，因为我上班路程比较远，我妈妈心疼我，怕我自己带孩子睡不好白天开车会瞌睡，所以坚决不让我带，但是，如果条件允许的话，最好父母亲自带宝宝睡觉哦。那她早上见不到我就会着急得喊要妈妈要妈妈，我就教我妈告诉她：如果没能立刻见到妈妈但是还能不着急，这就叫耐心。说多了之后，她以后再喊的时候，我妈妈一说：小宝宝要有？她就接：耐心。再后来，还加上了等待两个字，到现在，她学会了自我安慰，渴了饿了都会说：耐心等待。
带她打疫苗，我都会提前两天就告诉她，她也能平静接受，并且知道了：明明知道要打疫苗但是还是去了叫做勇敢，明明知道打疫苗很疼还能忍住不哭叫做坚强。
所以，我希望所有的家长都能够从生活的点滴中去帮助孩子学会情感类词汇，这对理解感受有很大的帮助。
要从建议、评价、指责的角色转到理解孩子的感受、说出孩子的感受是一件非常困难的事，需要我们不断练习！各位家长加油啊！记住，情绪没有好坏之分，所有情绪都应该被接纳，但这不代表任何行为都可以放任，由情绪引发出的不良行为是需要各位家长正确引导的，大家记住一句话：温柔而坚定。这五个字我建议大家写在卡片上记下来啊，什么意思呢？你需要温柔地接纳孩子的任何情绪，理解孩子的感受，把每一次孩子犯错误当做是他学习的机会，不要去指责，但是，必须坚定地设定行为边界，用温柔地态度给孩子灌输规矩意识。
什么叫把孩子每次犯错误当做学习的机会？各位家长想一下，如果一个客人到你家把你家花瓶不小心碰碎了，你会是什么态度？而你的孩子把花瓶碰碎了你又是什么态度？是不是有结论了？有时候我们反而对孩子过于苛责，而把宽容留给了其他人。所以，请你温柔对待自己的孩子吧，当他打碎一个花瓶，他可以学会如何更加小心，而你可以学会把易碎品放在一个更安全的地方，不是吗？
除了情感类品质类词汇，学会关联词：和，还，如果那么，因为所以。关联词的作用：可以使宝贝一生的成长过程中从容豁达，不易钻牛角尖！
另外，我想说说关于教育外包的问题（关于早教班）
现在很多家庭喜欢把孩子的教育都外包出去，交给别人，各种教育机构为什么能够兴盛？大家有没有想过？就是因为很多家长在把教育孩子这件事的责任往外推，我甚至见过有家长专门报了一种陪孩子写作业的班。我不反对家长把孩子送去学自己教不了的而孩子又必须要掌握的知识，但是，在家庭教育中，我们都要永远记得一件事，父母是最重要的，父母的作用是所有人都不能替代的，所以，我自己就没有给孩子报早教班，因为我觉得孩子根本不需要早教老师，孩子需要的就是跟你玩，只有你才会最了解、也最愿意去了解你的孩子。我没有给宝宝报早教班但是我上过几乎我所在的城市所有机构的早教课，因为每个早教机构都会给两到三次的试听课，而我试听到最后的结果是，我的孩子并不需要，平时我上班的时候她有小区里固定的小伙伴一起玩，我和孩子的父亲会在周末带孩子去公园、去科技馆、去海洋世界。我建议，我们可以在天气和空气好的条件下多带孩子参与户外运动，每天不少于两小时的阳光照射不但可以促进维生素D的生成帮助钙质吸收，也能让身体产生更多的多巴胺，对身体健康大有益处，但是别忘了给宝宝带上有帽檐的帽子保护眼睛！如果实在是某个星期你在规划周末如何陪孩子，去哪里时出现困扰，可以考虑跟某个早教机构预约，去试听看看，如果你学了足够多的早教知识，你会发现，有很多老师其实根本不专业。案例：有一次我在某早教中心就亲耳听到那些老师为了拉生源，在人家家长带宝宝上完试听课之后当着孩子面跟家长说：“你们家孩子呀，可能你们带出来玩得太少，接触的人太少，太害羞了，胆子也小，到我们这来系统地上课会越来越好的。”那个宝宝的家长呢居然还附和，说：“是，我们家就是怕生。”我这人吧，有点好管闲事了啊，正好在旁边听到了嘛，实在是难受，憋不住，我就抱着我女儿凑过去了，说：“这么大孩子，有几个能跟外交家似的呀，那不叫怕生，那叫自我保护，对不确定的外部环境人家不要观察的啊！”完了我还让我女儿对那个宝宝说：“妹妹真棒！刚刚我们看到妹妹在玩一个玩具的时候很专注呢！”我说一句我女儿说一句，还给人家宝宝竖起大拇指。我希望事后这个宝宝的家长能理解我的用意。
我让我女儿说的这些是什么？就是肯定和赞扬！我们一定要用放大镜去找寻孩子的优点，加以鼓励，表扬，但是表扬一定要具体，而不是笼统的什么都说真棒。有的家长会说，有时候真概括不出来该怎么具体夸啊，我教大家一个固定句式吧：“宝贝，我看到（描述一个具体行为，比如，你把垃圾捡起来扔进垃圾桶了），真棒！这就是讲卫生哦！”所以，以后夸孩子之前，要想一下，不要随口就是好棒、真棒，这样的夸奖不但没有用，还会有负面影响，会让他今后在做错事被批评之后而全盘否定自己。