第一，鼓励并赞美孩子自己动手的行为 第二，鼓励并赞美孩子有自己的想法创意 第三，多去体味和观察大自然、生活百态、各种场景场合人和物等 第四，阅读从读图开始，欣赏插图 第五，趁着没上学，多去走走看看 第六，利用一切可以利用的安全范围内的废物等发挥自己的想象力 图一，三角形是新书封皮剪的 图二，田间秋玉米快熟了 图三，阅读中对怪物的记忆 图四，一群人在跳小苹果 图五，冰棍杆➕剪纸的结合玩影子 图六，剪纸贴画 图七，坐高铁看到过得一片田 图八九，拼国旗