帮孩子培养口语能力，先要摒弃这些“恶习”
通常，从2岁左右开始，孩子就要进入说话阶段了，这个年龄段的孩子逐渐脱离一字一字往外蹦的口语状态，能够一句一句地说话了。多数家长希望参与孩子口语能力发展的过程，期待自己的示范引导能对他提升口头表达能力有所帮助，殊不知，你的某些“恶习”非但对孩子毫无裨益，甚至可能成为他口语能力发展道路上的桎梏。
家长要注意：
1.在示范语言表达方法时说话要准确并规范，不要使用“婴儿语”或“娃娃话”，尽量避免“饭饭”“水水”“奶奶（配方奶或牛奶）”等口语表达习惯，而应准确表达“我要吃饭”“我要喝水”“我要喝奶”等。
2.要有意识地培养孩子说话的完整性，如果孩子经常用结构不完整的语句表达，那么家长要及时引导他补充完整，尽量避免“妈妈，玩”等句式结构不完整的口语表达习惯，而应准确表达“妈妈，我想要出去玩”等。
3.培养孩子说话时要用词恰当、表达恰当，如果孩子经常错误使用某些动词、形容词、量词或表述方式，那么家长要注意合理纠正，尽量避免“吃汤”“一个狗”等口语表达习惯，而应准确表达“喝汤”“一条狗”等。
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