读懂孩子渐渐出现的复杂情绪
复杂情绪，是相对于基本情绪而言的。孩子除了喜怒哀乐等基本情绪外，还会产生诸如羞愧、内疚、嫉妒、骄傲等复杂情绪。
复杂情绪是需要自我参与的，意即只有当自我意识（同时需具备自我觉察能力、归因能力和社会评价能力）产生后，才会出现自我意识性的情绪——复杂情绪，因此复杂情绪出现得通常比较晚。
那么，在孩子的日常生活中，他的复杂情绪是如何表现的呢？
1.羞愧、内疚
2-3岁期间可表现出羞愧和内疚，但需要经过恰当的引导。
感觉羞愧的孩子可能会消极地关注自己，还可能会出现回避他人或隐藏自己的行为；
感到内疚的孩子能意识到自己的错误所造成的人际后果，并可能会尽力弥补自己的过错。
2.尴尬
18-24月龄的孩子可表现出尴尬的情绪。
当孩子感到尴尬时，可能会垂头、捂脸、难为情，或尴尬地笑，扭捏，揉搓衣角，盯着讨厌的事物。
3.骄傲、自豪
3岁左右时，孩子可在成功完成某项困难任务后，表现出自豪——当孩子评估自己的行为符合一定规则后，就能体验到自豪感。
感到骄傲和自豪的孩子，可能会给自己喝彩，或主动邀请他人称赞自己。
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