听见“脏话”别在意，孩子只是在模仿而已

还在学语阶段的孩子，并没有什么分辨能力，无法区分什么是“文明用语”或者“脏话”，对只会单纯地模仿发音，大致理解语言使用的情境，例如他能够体会到“脏话”通常是在表达愤怒时说的，但他对于语言是否文明并没有判断和选择的能力，因此在自己不高兴的时候，很可能也会说出这个不中听的词。而家长听了，就会感到特别震惊，感觉孩子“学坏了”，竟然开始说脏话，于是忙不迭的制止。

其实，家长的做法有些欠妥。为什么呢？我们已经说过，孩子其实并不太理解“脏话”本身的含义，也没有判断能力，他只单纯地在模仿而已，而面对家长的批评，孩子首先不明白自己究竟错在了哪里，同时也打击了他学说话的积极性，另外由于家长对这个词的高度关注，反而帮孩子加深了对它的印象。

那么，面对孩子说脏话，该怎么办呢？家长应该保持严肃而不严厉的态度，平静地告诉孩子：“妈妈不喜欢你这样说话，这样的话是不受欢迎的，以后不要说了。”或者采取冷处理的态度——忽略不理睬，用其他事情转移孩子的注意力。究竟是哪种方法，家长可以根据孩子的特点有选择地使用。

同时，家长要留心寻找脏话可能的来源，然后从源头上解决问题，尽量避免孩子再接触这样不文明的环境，另外也多用礼貌用语和孩子进行交流，例如要求孩子帮助拿东西的时候，要说“请”，孩子帮助做了事情后，要说“谢谢”等，为孩子创造文雅的语言环境。