Carajean
发布于2016-04-28 宝宝1岁3个月1天时
带宝宝去游乐场的“难题"
我亲身经历,就在上周末带孩子去游乐场玩,在一个滑滑梯前,我们宝宝还小了点才一岁多,还玩不好滑滑梯,但是他想摸一摸,这时候一个明显有三岁的孩子从另外一处球池里跑过来一下子躺在了滑梯上,并且将身体翻滚过来要压我们宝宝的手,明显就是不想让他碰滑滑梯。说实话我顾虑太多一时不知道怎么处理,倒是宝爸不管三七二十一走上去一屁股往滑梯上坐下去,那孩子没办法就到一边去了。我当时还要面子看了看周围尴尬的笑说:你跟个孩子计较什么……现在回想我简直是个loser !公共场所的玩具不懂得尊重别人而想要自私的占有,玩着一个还想着占着其他的,都贴上你名字了?我们家长不要首先去教育自己的孩子谦让,而是应该教育那个占有者懂得遵守秩序和懂得什么叫“这不是你一个人的”好吗?还有,后来宝爸又给宝宝找来一辆小汽车坐在里面推着玩儿,宝爸找到小汽车的时候那汽车是在一个角落里放着没有人在玩的,可当我们在玩的时候,一个小女孩不知道从哪儿跑来一直喊:这小汽车是我的!是我的!我刚才在玩蹦床,小汽车我现在要玩儿了!还给我!” 我觉得有部分孩子的养育者或许根本就没有觉得小孩子间的这些是问题,还打着孩子这个阶段就是会不懂得分享或是自我意识强烈等等道理的旗帜,是,孩子的这些行为并不是他本质就那么坏,而是年龄段的行为和心理特点,但正是因为这样才需要家长的教育需要我们正确引导啊!不然就把那些孩子行为心理特点的研究结论和道理当作是任由孩子“自由发挥”的理由就万事大吉好了?!另外,孩子间的问题最好孩子自己解决这道理没错,但至少该建立在年龄相差不大的孩子间吧?让一个一岁出头的幼儿和一个三岁多的小童彼此商量解决问题这画面我想象不出来……别人的孩子我左右不了,但我还是要教育引导好我的孩子,懂的遵守秩序,也懂得什么是可以和值得与人分享的,什么是公有的需要协作和等待的。良好的社会行为并不是一味地谦让和友好,而是不卑不亢。