我家宝贝外孙快两岁了，在学习的过程中，我们更多地引导他是在玩中探索，玩中掌握，让他“自学成才”。我觉得孩子小，喜玩，乐玩是天性，如果这么小就要按大人的意志主宰他的学习兴趣，那也太“残忍”了。 如，认识人物关系时，我们更多的告诉他们是一家人，和外婆外公一样大或和爸爸妈妈一样大，你该怎么叫呢？他想想就会叫爷爷奶奶好或阿婆，公公好或阿婆，爷爷好！叔叔阿姨好！最让我们喷笑的是一天我和朋友在通话视频，宝妈让宝贝对看话筒和我朋友打招呼，他叫“琴婆婆好！”宝妈说大声再叫一次，他顿了一下叫到“琴爷爷好！”我们笑喷了，因为我们从没有让他这样和我朋友的爱人打过招呼，当面也没这么叫过啊……他自己发明了这样的称呼，用一个“琴”字把他们一家人连在了一起。这也证实了宝贝在记忆，在思考，在学习…… 再如：我们给他买了轨道小火车，整个轨道上有4个闸口栏杆，在玩的过程中要不断的人工抬起放下，否则小火车就不能前行。我觉得挺麻烦，我就告诉宝贝闸口全打开，不要关，火车就不会受阻了，你也不要总蹲着搞了。他看看我，仍蹲在地上不厌其烦一遍一遍又一遍开，关闸口，我也不再打扰他，让他自己玩。他一玩就是许久，还忙得一头大汗，那专注的神情令人赞叹。后来当我们开车出去进入停车场有闸口的地方时他都会很认真地说“抬起”，车过去后他还回头说“放下”，这也说明在玩得过程中他已经了解了闸口的功能！ 再如：对于这么大的宝贝能认清1一10，6，9分清，我觉得很不简单（和有些宝贝比还是有差距的）。如果我们一味用卡片或孩子没兴趣的方式教他估计学起来很慢而且记不住。我观察发现他下楼就喜欢看车牌，嘴巴里叽里咕噜说个不停，我就利用他的这个兴趣点教他认数字，一周下来，惊人的结果~~他十个数字全认识而且记住了…… 常带他去海底世界，动物园，动物们的名称在不知不觉中全记住了。一天他翻开“小天才”中的认动物游戏，一组出现四个动物，让找出某一动物，我无意发现一组一组在动物中选择，他竟然没有错的，全部准确选择！太让我惊讶，感动啦！ 哈哈，对于宝贝要相信他，他也能“自学成才”哦！放手让他自由学吧！