抓住机会引导孩子 大部分孩子都有霸道两岁半的表现，这是物权的表现。如何引导？ 在抢别人玩具时，需要征求意见，建立社交概念。孩子总觉得别人的更好，看到别人的玩具就要玩。怎么办？我的要求是，拿别人玩具之前要先经过别人同意，别人同意就可以玩，别人不同意就不行，促使他自己去沟通。现在他想玩别人的玩具，都会跑过去，哥哥，我可以玩下你的球吗？ 在别人想玩他的玩具时，征求他的意见，引导分享。以前别人想玩他的玩具时，很大方，现在不行。他自己的单车丢在那不玩，看到别人拿他的车，赶紧跑回来。一边抢，一边说，这是我的。我会问他，弟弟很喜欢你的自行车，可以给他玩下吗？不行，他都会义正言辞拒绝。收回自己的自行车之后玩一会又丢那，然后想玩其他人的球，自己跑过去借，借到了。我会和他说，你看，哥哥和我们分享了球，我们很开心，我们也和弟弟分享下自行车吧，然后他会答应。 虽然霸道的两岁半很强势，但要尊重他的特性，引导他分享。