＃Elina原创长篇＃『教养方法』 0-3岁育儿重点，让宝宝受益终身 1.安全感的建立 包括妈妈&主要照料人，需给予宝宝足够的关注，哭泣时要及时响应，不能放任宝宝自己玩不管，玩玩具也是需要大人引导娃才能玩得更欢时间更久的。多与宝宝进行一些亲密的互动，拥抱、亲吻或者有肢体接触的游戏，让他感受到来自家人无时不刻存在的爱。只有当宝宝内心有足够的安全感了他才能更好地敞开心扉去接纳、探索外面的世界。如果长时间放任宝宝自己在围栏（最好是家里把危险品收拾起来，可以随便宝宝爬、走，不要围栏）里哭，大人要做家务或者偷懒，想让他自己玩，但是时间一长他就会真的只顾自己玩，“抗拒”大人陪玩，社交性较差，这种“独立”其实是源于安全感的建立被阻隔，自我封闭的表现。 2.行为习惯的养成 自己吃饭（大人不喂、不看着动画片吃，坐餐椅，给宝宝充分锻炼的机会，一开始会收拾起来很痛苦，但很快宝宝就能学会如何吃得更得体，关键是大人需要“放手”且不能“偷懒不想收拾烂摊子”）、自己洗手（懂得手心手背手指缝充分搓洗）、饭前便后洗手、垃圾扔到垃圾桶、自己收拾玩具（主动收纳的意愿&分类收纳的能力）、愿意配合家长刷牙（一直到小学前小朋友的手部发育程度还不够灵活成熟，都是需要大人帮忙充分刷干净的，可以大人先刷好再给他自己刷刷玩玩，看刷牙绘本等保持兴趣）、自己上厕所等。如果不提前养成良好的行为习惯，进入幼儿园后，若大部分行为习惯跟不上其他小朋友，是不利于自信和自尊的养成的。 3.专注力的培养 宝宝在研究玩具的时候大人不能随意打断（尤其祖辈养育时爱时不时提醒要不要吃东西、冷不冷热不热），照料人需要时刻提醒自己：先停下来观察宝宝自己在做什么、想做什么，待他一个玩具玩好、一件事做好，再向他提出做另一件事的提议。尊重宝宝的想法，保护他珍贵的专注力。频繁被打断的孩子专注力会明显差很多，而且专注力对于将来的学业学习也至关重要。 4.探索欲的激发 宝宝在研究新玩具时，不要代劳，可以用言语提醒、解释，不要在宝宝未表示需要帮忙前就出手。（有时发现宝宝还差一点便可以达到目标，但他自己一个人又很难真正搞定时，可以默默、暗暗在细节之处辅助他一下下），目标达成后，即时给予鼓励表扬。表扬也有讲究，需要把他做得好的地方详细指出，比如“宝宝搭得很高很稳”，而不只是“宝宝真棒”。家里把危 险物品收拾起来，其他日常用品都提供给宝宝自由探索。对待宝宝的一些不涉及人身安全的“失误”（比如打翻水杯）要更为宽容，允许宝宝试错。多带娃去接触新鲜事物，公园、动物园、游乐园、旅行等。此外，养成良好的阅读习惯也很重要（可以每天设置固定的阅读时间，睡前讲故事也是很常用的哄睡方法）。对宝宝来说，世界上所有的东西都是新鲜有趣的，如果宝宝经常被大人阻止探索，他的内心会有自我否定感（大人什么都不让我做），对事物的探索欲就会逐渐下降（不知道什么是可以碰的，干脆都不碰了） 另外，有的父母可能以为2岁之内的孩子什么都不懂，就疏于陪伴、照顾，但其实，抚养孩子是一个循序渐进的过程，如果0-2岁的铺垫没有做好，怎么能够要求宝宝2岁的时候突然就变成理想中的完美孩子呢？当Terrible two来临，孩子会立刻出现各种令大人头疼不已的问题。防范于未然可比亡羊补牢来得轻松容易得多啊。