跟孩子亲子阅读一年多，期间也经历了“好奇-不感兴趣-主动翻阅-每日必读”的几个阶段，也有过孩子不喜欢的绘本重新被翻出来，自己看得津津有味的经历，所以不喜欢的时候不强迫，换其他的就好了，给孩子一个可以自由选择的环境，跟选择自己喜欢的玩具一样，随着年龄增长，关注的事物不同，兴趣点也会变化，所以这时候佛系一点就好！ 早期亲子阅读的目的是促进亲子关系、加强心的交流，让孩子感受阅读的乐趣，怎么高兴怎么读（其实是“听”和“看”），把绘本当成是一个桥梁而不是孩子成长的必备工具，有这样的想法后才能够正确对待亲子阅读以及绘本选择这件事。 既然绘本是用来感受快乐，就要选择能让孩子喜欢、感兴趣的画面和情节，刚开始孩子肯定是对画面更感兴趣，只有先对画面产生兴趣，才会继续探索，所以先跟孩子一起看图很重要，而且读图能力正是我们这些只看文字的人的弱项，其实绘本中的插图里有很多细节和线索，值得仔细观察和研究，好的绘本中插画也是会说话的，这也有助于培养孩子的观察力和形象力。至于情节，都是父母念给孩子听的，除了故事本身情节要吸引孩子以外，父母读故事的时候是否心情愉悦、是否读出了感情、是否充满对孩子的爱，都是孩子很快就能察觉和感受到的，所以父母越乐在其中，孩子越享受这个过程。 选择绘本时不能以大人的审美来作为标准，孩子喜欢的东西都是简单而快乐的，我们觉得好的孩子未必喜欢，而有些我们看起来既不精致也不鲜艳的孩子却很感兴趣，刚看完松居直的《幸福的种子》，总结书中给0-3岁孩子选择绘本要考虑的因素分享给大家： 基本原则：形状真实、画面优美、色彩调和 0岁:动作和语言结合、可以融入生活体验（比如手指操、亲子游戏动动儿歌），调整内在节奏，比如起床、睡觉、早上、晚上的节奏（晚安书一类） 2岁:生活类（贴近生活内容，吃饭、穿衣、洗澡等）认知类、儿歌诗歌类（文字押韵、节奏明快）绘本 3岁:带给孩子深刻感触、探索未知世界、使心灵成长的动力源泉，体悟艺术魅力、感受乐趣的绘本 下面图中是一些宝宝一直比较喜欢的书，工程车和恐龙一类的没有拍（男宝一般到两岁左右都会喜欢，女宝就偏向公主一类的），发声书、翻翻书和立体书也都是宝宝们最爱，也没有拍。希望能帮到大家！