接受宝宝的“帮助”，让他更好地融入环境
18-19个月宝宝的自我意识和情商水平都比1岁的宝宝有了明显的提升，他们更渴望融入所处的环境，希望得到爸爸妈妈的肯定和表扬，需要爸爸妈妈将注意力集中在他身上。如果宝宝感到被忽视了，他就会通过搞破坏、捣乱、发脾气、大喊大叫等方式来重新吸引家长的注意，所以爸爸妈妈不妨通过邀请宝宝加入自己的方式来引导宝宝做些事情，不要拒绝宝宝帮助自己。
宝宝此时已经能够行走得很好，搬运一般物品时也能走得十分稳当，这时妈妈可以主动要求宝宝帮助自己搬送物品，例如让宝宝将用过的纸巾或包装袋扔进垃圾桶中，帮妈妈拿不易碎的餐具，将自己脱下来的脏衣服投进洗衣机中。当宝宝能够顺利地完成妈妈布置的家务时，爸爸妈妈一定要通过语言和动作来表扬宝宝，告诉他“宝宝真能干，都能帮妈妈干活了”，可以通过鼓掌或竖大拇指的直观方式表达出来。
当宝宝想要参与某些家庭劳动时，如果这些工作对宝宝来说还比较难，会对宝宝造成意外伤害，爸爸妈妈切不可简单粗暴地制止宝宝，或扔给宝宝“你别捣乱”、“去自己玩会儿”这样的话，这会让宝宝感到十足的挫败感，会让宝宝产生“爸爸妈妈不喜欢我来帮忙”这样的想法，甚至有些宝宝还会产生“爸爸妈妈不喜欢我”的意识。如果宝宝想要参加的家务劳动还不适合他，那么妈妈首先要肯定宝宝想要参与的热情和意识，然后选择一些他能做的事情给宝宝做。例如，宝宝想要帮妈妈擦地，妈妈在肯定宝宝愿意帮忙的热情后，可以让他将自己的玩具收进玩具箱中。
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