鼓励宝宝多表达，学习做他的倾听者
这个月龄的宝宝大致能用简单的句式表达意思了，能模仿其他人或物的声音，哼唱儿歌，指认常见的物体和图画，甚至能用丰富的语音和语调表示情绪。以前家长多是给宝宝灌输词汇或信息，现在认真地作一名倾听者更能鼓励宝宝多多表达。
学动物的叫声
现在宝宝已经能将玩偶、图画造型与现实中的物体区分开了，并且能够有联系地认识它们，比如当你给他看一个牛造型的玩具后，他也能在见到真实的牛时指认出来。准备几个动物造型或汽车造型的玩具，让他一一对应这些玩具模仿动物的叫声，比如当拿出羊造型的玩具时，看看宝宝会不会发出“咩咩”叫的声音。
换一种说法
如果宝宝的语言表达能力已经取得了一些进步，家长今后可侧重培养宝宝表达的丰富性，比如拿给宝宝一个杯子，引导他尽可能细致地描述这个杯子，如“白色杯子”、“塑料杯子”、“大杯子”，还可适当增加难度，引导宝宝说“白色的大塑料杯子”。
“用嘴”打扮
生活中充满着帮助宝宝提高语言能力的机会，比如在吃饭时询问宝宝想吃什么、想用什么工具吃、好吃与否等，这些对宝宝来说都是增加词汇量和培养语言表达能力的好办法。让宝宝“用嘴”装扮自己也是不错的选择，比如问他上身穿的是什么、下身穿的是什么、头上戴的是什么、脚上套的是什么，或问他怎样装扮自己才漂亮等。
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